Se Dice Demag Gicamente Que El Per Es Pluriling E Y Multicultural Y Que La Diversidad Nos Enriquece
Páginas: 3 (650 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2015
Se dice demagógicamente que el Perú es plurilingüe y multicultural y que la diversidad nos enriquece.
Pero la lengua de prestigio es una sola, el castellano, y las relaciones entre el castellano ylas lenguas indígenas son de un imperialismo lingüístico
En nuestro país se da una forma de discriminación que Tove Skutnabb-Kangas denomina “lingüicismo”
“Ideologías, estructuras y prácticasutilizadas para legitimar, realizar y reproducir una división desigual del poder y de la propiedad de bienes (materiales y no materiales) entre grupos definidos sobre la base una lengua”
El lingüicismo es ladiscriminación bajo el criterio del lenguaje.
Se distingue entre quienes tienen acceso a la lengua dominante y quienes la ignoran.
En nuestro país todos somos actores, víctimas o testigos de casosde lingüicismo
“El privilegio lingüístico no es un invento reciente: los grupos sociales han dado usos perversos a las lenguas para perpetuar la dominación de otros para asegurarse la supremacía desus miembros desde hace tiempo. No olvidemos la frase esa de hace más de 500 años siempre fue la lengua compañera del imperio.
Nadie va a dudar del uso perverso del castellano en nuestro país que buscaperpetuar la dominación.
El lingüicismo no es solo una cosa de lenguas. Nos muestra el conflicto social.
Las lenguas no existen como unidades concretas, son abstracciones que se actualizan en sushablantes
Debe quedarnos muy claro que el conflicto lingüístico es consecuencia del conflicto social y que el conflicto lingüístico retroalimenta al conflicto social.
Al hacer uso de las ventajassociales que les da la variedad prestigiosa, los hablantes de esta promueven la injusticia y desigualdad en la sociedad, incrementando, de esa manera, el conflicto social.
El Estado sigue promoviendoel lingüicismo.
Ley 29735 que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y difusión de las lenguas originarias (5 de julio de 2011)
Los derechos culturales son parte integrante...
Pero la lengua de prestigio es una sola, el castellano, y las relaciones entre el castellano ylas lenguas indígenas son de un imperialismo lingüístico
En nuestro país se da una forma de discriminación que Tove Skutnabb-Kangas denomina “lingüicismo”
“Ideologías, estructuras y prácticasutilizadas para legitimar, realizar y reproducir una división desigual del poder y de la propiedad de bienes (materiales y no materiales) entre grupos definidos sobre la base una lengua”
El lingüicismo es ladiscriminación bajo el criterio del lenguaje.
Se distingue entre quienes tienen acceso a la lengua dominante y quienes la ignoran.
En nuestro país todos somos actores, víctimas o testigos de casosde lingüicismo
“El privilegio lingüístico no es un invento reciente: los grupos sociales han dado usos perversos a las lenguas para perpetuar la dominación de otros para asegurarse la supremacía desus miembros desde hace tiempo. No olvidemos la frase esa de hace más de 500 años siempre fue la lengua compañera del imperio.
Nadie va a dudar del uso perverso del castellano en nuestro país que buscaperpetuar la dominación.
El lingüicismo no es solo una cosa de lenguas. Nos muestra el conflicto social.
Las lenguas no existen como unidades concretas, son abstracciones que se actualizan en sushablantes
Debe quedarnos muy claro que el conflicto lingüístico es consecuencia del conflicto social y que el conflicto lingüístico retroalimenta al conflicto social.
Al hacer uso de las ventajassociales que les da la variedad prestigiosa, los hablantes de esta promueven la injusticia y desigualdad en la sociedad, incrementando, de esa manera, el conflicto social.
El Estado sigue promoviendoel lingüicismo.
Ley 29735 que regula el uso, preservación, desarrollo, recuperación, fomento y difusión de las lenguas originarias (5 de julio de 2011)
Los derechos culturales son parte integrante...
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