Se necesita una vida

TUTORIAL SOBRE LAS ACTIVIDADES DEL CURSO

1. Actividades de estudio: Realice una lectura crítica a los documentos presentados en cada OVA (textos, audios, videos, juegos etc.,) No dude en dar aconocer sus preguntas y comentarios. Tenga en cuenta que usted decide con su profesor y grupo de estudio la fecha de entrega de cada una de ellas. El sistema permanecerá abierto para todas hasta el 8de junio a las 12:00 de la noche.

2. Actividades de evaluación:
N°
ESTRATEGIA
ACTIVIDAD
TIPO DE EVALUACIÓN
OVAS ASOCIADOS
OBSERVACIÓNES
ENTREGA

1
Foro de bienvenida
EvaluativaHeteroevaluación


Inmediata

2
Foro para organizar los grupos
Evaluativa
Heteroevaluación

Se resuelve con la ayuda del profesor
Inmediata

3
Foro de autoevaluación de desempeñoEvaluativa
Individual
Todos

Al finalizar el curso

4
Elaborar individualmente un mapa conceptual en el que relacione los conceptos de: Cultura, Fiesta, Tradición, Memoria histórica, identidad,nación, comunidad y territorio; carnaval y patrimonio.
Evaluativa
Heteroevaluación
Cultura; fiesta; tradición; memoria histórica; identidad; nación, comunidad y territorio; carnaval y patrimonio.Ver guía para elaborar mapas conceptuales.
Entre el 26 de marzo y el 8 de junio.

5
A partir de las lecturas realizadas a los temas anteriores elaborar en grupo de 5 integrantes, 2 preguntasde ampliación, 2 de análisis y 2 de contraste para llevarlas a un foro virtual.
Evaluativa
Heteroevaluación
Cultura; fiesta; tradición; memoria histórica; identidad; nación, comunidad yterritorio; carnaval y patrimonio.
Ver guía para elaborar preguntas.
Entre el 26 de marzo y el 8 de junio.

6
Elaborar en parejas una síntesis de máximo 600 palabras que recoja los aspectos centralesdel Carnaval de Barranquilla (orígenes, Características, elementos simbólicos y elementos de la tradición).
evaluativa
Heteroevaluación
8 OVAS del Carnaval de Barranquilla
Ver guía para hacer...