Secretaria de educación publica

CONSTRUCCION DE LA ADUANA ACTUALMENTE “SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
El virrey de México le pide al rey de España que le permita comprar unos terrenos, en 1727 se autoriza y se construye la aduana
En 1888 Porfirio Díaz determina que la aduana ya no es funcional, así que manada a las aduanas a las fronteras y principales puertos como el de Veracruz y Acapulco, y es como pone a la aduana comola Secretaria De Comunicaciones Y Transportes (1888-1889), se declara patrimonio mundial la antigua aduana en 1987
SEGUNDA HORA
Alas señoritas se les educaba para que fueran buenas esposas y buenas cristianas, lo importante en ese momento era hacer a las mujeres buenas cristianas, esto se les enseñaba en los conventos y a la edad de 15 y 16 años las señoritas debían tomar estado, haciéndosearreglos matrimoniales, los papas arreglaban los matrimonios de las hijas porque así convenía, si alguien se rebelaba la señorita se convertía en monja, ya que era un prestigio tener una hija monja en la familia, y por lo general se le educaba ala hija más chica para que se dedicara a la religión.
El convento al que asistimos era uno de los más importantes, cuando una señorita profesaba comomonja , tenía 4 votos, el primer voto que hacían las niñas era el voto de obediencia, el segundo era de pobreza y de humildad, el cual no se cumplía del todo ya que para ingresar al convento se tenían que pagar cuatro mil pesos en oro, el tercer voto era el voto de castidad, el cuarto voto era el de clausura esto era que cuando una señorita profesaba como monja para nada podría salir a la calle.Cuando una señorita se convertía monja se tenía sus propias habitaciones, había dos tipos de orden; “orden calzada” y la “orden descalza”.
La orden descalza consiste en que todas tenían una vida en común, todas dormían, comían y hacían su momento de oración al mismo tiempo y juntas.
La orden calzada consistía en que lo único era que se unían solo cuando oraban , estas tenían su tipodepartamento, lo único que compartían era el lugar de oración.
En el convento había entre 80 y 100 monjas, pero realmente había entre 400 y 500 mujeres, porque cuando una señorita profesaba como monjas sus padres les regalaban de 4 a 5 esclavas para que estuvieran al servicio de las monjas, ya que las monjas solo se dedicaban solo a la oración, las esclavas eran las únicas que podrían salir delconvento. Cuando llega Benito Juárez al ser presidente de la república para 1876, aplica una ley que se llama la “desamortización de los bienes eclesiásticos”, y como el poder lo tenía la iglesia Benito Juárez les quita el poder, y las monjas empezaron a vender sus propiedades, porque si no tenían dinero u oro para pagar, pagaban con asciendas o casa, y le dejan el convento de Benito Juárez y seconvierte en la escuela de artes y oficios, pero se van solo 2 años las 88 monjas que Vivian ahí en ese momento al convento de San Lorenzo, y después de dos años regresan solamente 44 monjas a vivir al convento, y definitivamente al culto religioso se cierra el convento en 1863, y se establece la escuela secundaria para señoritas, y del otro lado se establece la escuela de la jurisprudencia,después deja de ser secundaria por que hay una reforma educativa y dice ahora que es la escuela normal para mujeres, hasta 1911 que madero entra a la ciudad de México tuvo un terremoto, pero inicia la revolución y esto se queda derrumbado, y en 1921 José Vasconcelos establece la secretaria de educación pública, busca un lugar para establecerla. Muchas personas le regalaban casas y terrenos, paraese entonces el 70 % de la población en México era analfabeta, por eso Vasconcelos busco un lugar que reflejará toda la cuestión educativa, y establece la secretaria de educación pública en ese lugar abandonado, la idea de Vasconcelos era que todo el que viniera a la secretaria de educación pública aprendiera, pero no todos las personas sabían leer y escribir , por eso Vasconcelos impulsa el...