Secuencia De Expresion Corporal

Sala: 5 años.
Secuencia didáctica: Expresión corporal
Área: Lenguaje de las Artes y los Medios
Propósitos:
* Desarrollar la creatividad yla sensibilidad en los niños a través de la improvisación corporal.
* Organizar situaciones de interacción a través del movimiento para que logren comunicarse corporalmente conlos otros: en parejas, tríos, grupos pequeños, entre otras.
Contenidos: Expresión corporal:
* Exploración de los movimientos del cuerpo.
* Exploración del vínculo en lainteracción con los otros y con los objetos.
Actividades:
1. Invitaré a los niños a sentarse cerca mío en forma de ronda y les diré que vamos a escuchar música y, nos moveremosal ritmo de está utilizando cintas. Colocaré música lenta en un primer momento y luego, rápida para realizar la actividad.
2. Pediré a los niños que se sienten cerca mío y lespropondré moverse al ritmo de la música en parejas.
3. Invitaré a los niños a escuchar la música y moverse al ritmo de ésta, en parejas y utilizando un pañuelo.
4. Lespropondré a los niños escuchar la música la cual, primero será rápida y, luego lenta, y moverse al ritmo de ésta en tríos.
5. Invitaré a los niños a moverse al ritmo de la música entríos y utilizando una manta.
Evaluación:
La evaluación se realizará a través de la observación esporádica, ya que evaluaré determinados aspectos del aprendizaje como: ladisponibilidad para observar la idea de un compañero y tomarla para enriquecer su movimiento, la concentración en la tarea y la capacidad para sostener en el tiempo la exploración demovimientos, el interés por la exploración de movimientos con los objetos y su transformación creativa en la acción corporal, la posibilidad de improvisar en parejas y en pequeños grupos.