secuencia de nivel inicial

FORMANDO HABITOS


OBJETIVOS:


Participar en forma respetuosa, solidaria y cooperativa en las actividades
Respetar pautas culturales y sociales básicas
Actuar con creciente independencia yconfianza
Identificar y practicar normas de convivencia y orden



CONTENIDOS:


Conversar con otros niños, con la mediación de la docente y con otros adultos
Narrar experiencias personales,anécdotas, sucesos, cuentos
Compartir sentimientos o expresar emociones
Describir personajes, lugares, objetos
Prestar atención al relato oral de un compañero o adulto para luego realizarcomentarios y realizar contribuciones
Esperar turno para hablar
Escuchar instrucciones 
Organización de los materiales en los sectores


ACTIVIDADES:

Reconocer las pertenencias (bolsita, taza,mantel, servilleta, toalla)
Reconocer la consigan en el perchero y colgar la bolsita/mochila
Cuidar las pertenencias propias y comunes
Reconocer los abrigos y colgarlos en el perchero
Reconocer elcuaderno de comunicaciones y cuidarlo
Conversar en diferentes situaciones (ronda de intercambio, después de una técnica, después de jugar, después de las clases de música y ed. Física, etc.)
Evitarempujarse en la fila, en los juegos, en el patio, cuando buscamos la bolsita o el abrigo
Esperar turno para lavarse las manos, para ir al baño, para hablar, etc.
Practicar formulas sociales: por favor,gracias, permiso, perdón, etc.
Evitar hablar con la boca llena y/o abierta
Cuidar los juegos, los materiales, las herramientas
Ordenar y limpiar los materiales y la sala luego de las actividadesPactar normas de convivencia entre todos y las respetamos
Devolver algún elemento que no es nuestro
Jugar con cuidado en el patio de juegos
Transitar por el jardín con autonomía y cuidadoCompartir los juguetes y materiales sin pelear
Escuchar y transmitir mensajes a los compañeros, a las Srtas., a las familias, a otros adultos.
Cuidar el mobiliario y materiales del jardín
Regar y cuidar...