SECUENCIA DID CTICA cuentos con monstruos

SECUENCIA DIDÁCTICA: CUENTOS CON MONSTRUOS
"MIEDO A LOS MONSTRUOS"
FUNDAMENTACIÓN:
Esta actividad, se realizó con la finalidad de comenzar a trabajar en concreto, cuentos de monstruos, partiendode la mezcla de atracción y temor que los niños suelen sentir  por personajes imaginarios.
La investigación giró en torno a los monstruos y los miedos que estos producen, de manera que  aprendieran acontrolar dichos temores y a comprender que son producto de su imaginación.
PROPOSITOS:
Favorecer el desarrollo de situaciones didácticas que posibiliten la constitución de una comunidad de lectores yproductores de textos en la sala y en el jardín
Propiciar la exploración y el trabajo de producción de textos, para que los niños se expresen libremente y pongan en juego su creatividad.
CONTENIDOS:Escuchar narraciones y lecturas de textos narrativos.
Conversar con los compañeros y con el docente sobre el efecto que un texto literario produce.
Comentar con otros lo que se ha escuchado leer:intercambiar opiniones acerca de la historia contada, sobre las actitudes o las características de los personajes de un cuento o una novela y su modo de accionar, sobre un fragmento favorito de un cuento ouna novela, sobre el desenlace de la historia.
Tomar en cuenta los comentarios de los compañeros para confrontar distintas opiniones sobre los textos literarios.
Comenzar a producir cuentosincorporando algunas características del genero y algunas recursos del lenguaje literario (formas de apertura y cierre, comparaciones, imágenes, etc.)
Prestar atención a los aportes de sus compañeros sobrediferentes resoluciones en la producción oral de cuentos.


ENCUENTRO 1
*Clasificación de los cuentos de la biblioteca y los traídos de casa: miedo/no miedo.
*Listado de libros de monstruos disponibles.Leemos
ENCUENTRO 2
*Fichero de cuentos: título; auto.
*Personajes que aparecen en los cuentos de monstruos: brujas, fantasmas, ogros, vampiros…Descubrir las características de cada uno de ellos,...