Secuencia didactica matematica

Páginas: 3 (574 palabras) Publicado: 23 de abril de 2015
Secuencia didáctica Matematica
Conteo
Fecha: 1 mes (abril)

Proposito:
Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números.
Contenido:
Uso de conteo como herramienta para resolverdiferentes situaciones.
Posibles actividades:
Juego con bolos: se dispondrán botellas de gaseosas con un poco de agua y decoradas sobre el piso, en forma de bolos. En dos grupos iran tirando con unapelota y derribando los bolos. Se realizara el conteo de los bolos derribados en cada grupo.
Juego de pesca: Primero en forma grupal, luego por grupos, se deberá pescar la mayor cantidad de peces duranteun tiempo hasta que la docente lo indique y se realizara el conteo de los mismos.
Juego de dados y puntos: Presentación de un dado. exploración y descripción del mismo. El juego consiste en que se irápasando el dado de alumno en alumno y cuando pare la música, el alumno que tenga el dado tendrá que tirarlo al piso y decir cuántos puntos obtuvo.asi hasta que pase por todos los alumnos.
Variante:sin música deberán dar tantos saltos como indica el dado.
Juego con dados: en forma grupal y luego por mesas, cada integrante por turno tirara el dado y juntara tantas tapitas como indica el dado. Ganael integrante o el grupo que obtenga más tapitas.
Dados y dedos: Por mesas con no más de 5 alumnos cada una. cada mesa tendrá un encargado de tirar el dado y dar las fichas. El encargado de cada mesadeberá tirar el dado y los demás niños deben adivinar que numero saldrá el dado mostrando sus dedos esa cantidad con las manos bien alto antes de que el encargado tire el dado.los que aciertan sellevan una ficha.se juega tantas veces como deseen los niños. gana el jugador que mayor cantidad de fichas tiene.
Recolectores: Por equipos se divide al grupo en dos: niñas y niños. cada grupo formarauna fila detrás de la línea de partida y detrás del recipiente asignado para depositar los objetos recolectados. Un jugador por equipo y por vez correrá a juntar objetos ( uno por vez) que se...
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