Secuencia didactica relatos históricos

ACTIVIDAD 32
PROGRAMA DE 5º ESPAÑOL

ÁMBITO DE ESTUDIO: ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOS HISTORICOSTema de reflexión:
 Uso de palabras y frases que indican causa consecuencia
Propósitos que cumple el alumno

BLOQUE ÁMBITO DE ESTUDIO ÁMBITO DE LA LITERATURA ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓNCOMUNITARIA Y FAMILIAR



I
ANALIZAR Y REESCRIBIR RELATOS HISTÓRICOS
LEER FÁBULAS Y ESCRIBIR NARRACIONES ACOMPAÑADAS DE UN REFRÁN

ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS DE BIENES O SERVICIOSPROPORCINADOS POR SU COMUNIDAD



Padre de familia:
 Establecer relaciones
 Cohesión
 Causa consecuencia
 Puntuación
 Organización
 Participación comunitaria y familiar Alumno:
•Descubrir
• Complementar
• Discutir
• Explorar ideas y temas
• Tomar notas
• Escuchar
• Exponer
• Verificar
• Evidenciar
• Establecer
• Ordenar
• Indicar
• Conversar
• Textualizar
•Autocorregir
• Separar elementos
• Apoyo
• Casusa consecuencia
• Ortografía
Aprendizajes esperados:
• Descubre la complementariedad de los textos que relatan sucesos relacionados.
• Usa la discusiónpara explorar ideas y temas.
• Toma nota al escuchar una exposición y verifica la efectividad de sus notas.
• Opinión:
Los temas de reflexión son los contenidos que impartimos y que nosguían para el logro de aprendizajes esperados, por lo tanto decimos que son los que favorecen en el proceso al leer, escribir y comunicarse oralmente, se pretende que el alumno adquiera conciencia yreflexionen sobre el uso del lenguaje como ortografía, puntuación, lee, escribir, hablar y escuchar. //La estructura de cada ámbito es adecuada a cada aprendizaje esperado, temas de reflexión yactividades. Con la finalidad de estimular el aprendizaje integral y con fundamento en las habilidades que se desean desarrollar, vislumbrando un objetivo planteado de a cuerdo a los fines del...