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SECUENCIA BIMESTRAL CIENCIAS NATURALES
5º TM.
PROPOSITO:
Que logren trabajar los contenidos en torno a problemas que les permitan poner en circulación sus ideas a partir de lo que ya saben paraconstruir nuevos aprendizajes del conocimiento natural y formar conductas de respeto y cuidado.
CONTENIDOS:
Presentación del área. Acuerdos de trabajo del área.
Estudio de las ciencias naturales.Estudio de las ciencias Naturales a través de otras ciencia (biología, geología, astronomía, física, meteorología, química).
Componentes de las ciencias naturales: abióticos y bióticos.
Indagaciónsobre el método científico.
Los seres vivos: la diversidad, organismos unicelulares y pluricelulares, características y clasificación .
La función de los seres vivos. La organización del cuerpo humano.Funciones de cada sistema, relaciones entre los sistemas.
Los alimentos, composición e importancia.
Funciones principales de los alimentos. Diferencias entre comida, alimento y nutriente.SITUACIONES DE ENSEÑANZA:
Presentación del área, contenidos que se abordaran durante el bimestre, tipos de actividades que se realizaran para aprender los contenidos, investigación sobre el métodocientífico.
Recuperar conocimientos e intercambiar sobre lo aprendido acerca de las características que comparten los seres vivos, microorganismos.
Organizar la información para comunicar a sus compañerosy formular explicaciones apoyándose en esquemas.
Sistematizar los conocimientos y elaborar conclusiones acerca de los temas trabajados.
INDICADORES DE AVANCES:
Indagar sobre los conocimientosprevios.
Leer información sobre los seres vivos.
Leer sobre el trabajo de los científicos.
Argumentar que los microorganismos son seres vivos poniendo en juego los conocimientos acerca de susfunciones-alimentos y reproducción, y ciertos datos resultantes de experimentación.
Utilizar los datos de composición de alimentos.
Realizar cuadros o mapas conceptuales para apoyar las ideas...