secundaria

ESTATICA Y ROTACION DEL SOLIDO.


EQUILIBRIO.
Las diversas formas de las que se puede conocer el equilibrio ya las conocemos, desde finanzas hasta del medio ambiente; pero a la que nosotros nos interesa es el equilibro basado en la fuerza aplicada en un objeto contra otro.
Si nos vamos a lo principal que sería explicar lo que es un centro de masa(CM) o un centro de gravedad(CG), que serefiere a un punto que se comporta como si toda la masa del sistema en cuestión estuviera hay concentrada. El centro de masa hace referencia a cualquier fuerza que actué sobre el sistema. Esto se refiere que cualquier objeto cuyo cuerpo rígido queramos equilibrar tendrá un punto donde toda la masa se concentre de forma que al ponerlo en contacto con otro objeto este permanezca en reposo yestabilizado. Este punto se puede encontrar por cualquier parte.
El punto de gravedad de un objeto no siempre está en el objeto, si no que puede estar fuera. Esto se refiere al hablar de un punto imaginario. Ponemos por ejemplo a los DVD o CD que en el centro tienen un pequeño hueco ese sería su punto de gravedad por que hay es donde concentra la masa. Otro ejemplo claro seria las pelotas que su centro demasa se encuentra por dentro de ellas y es donde están huecas, solo hay aire. O de igual manera el punto o centro de gravedad puede estar entre dos cuerpos a los que se les busque un equilibrio. Y por ultimo pero no menos importante en el cuerpo humano. Es importante anotar que para que un cuerpo sea igualado con otro tiene que estar en completo reposo para que en ambos haya una proporción o unaigualdad.
En sí, el fin que se le quiere dar a este proyecto sería el de aplicar la formula correcta y tomando los datos que nos sean proporcionados para así sea más sencilla la búsqueda para encontrar el resultado, que en este caso sería casi exacto.
PLANTEAMIENTO.
Alumnos de segundo y tercer año fuimos tomados para ayudar a desarrollar una idea simple pero que fuera lo bastante llamativa, yaque se mostraba como algo tan sencillo y aburrido y hacerlo parecer algo más interesante.
Para esto a nosotros se nos fue facilitada una hoja con la muestra de un ejercicio en el que se podía observar un problema simple, en este se tomaba en cuenta:
-Largo de la viga
-Peso de las cosas (C1, C2)
Con estos pequeños dos datos nosotros tenemos que resolver el problema. La base a la que estánsujetos estos dos objetos es la recta AB y nos piden que resolvamos el problema con respecto a A. Se nos muestra un procedimiento donde lo primero que tenemos que hacer es buscar la fuerza de reacción, e igualarla con cero. Desde comienza ya a hacer mejor el planteamiento del problema se utiliza esta fuerza de reacción que se multiplica por el resultante de distancia, más el valor contrario conrespecto a A multiplicado por lo que mide la viga. El resultado tiene que ser igualado a cero por que como ya dijimos estas dos fuerzas en su mayoría están en reposo. Lo único que y solo faltaría es despejar la formula, donde la ultima incógnita sea el valor que necesitamos.
Lo interesante aquí es que se podría decir que da un resultado casi exacto. Y la comprobación está en que si sacamos todo elprocedimiento de nuevo pero ahora con respecto a lado B el resultado es prácticamente el mismo. Es aquí donde se percibe la exactitud de este procedimiento, con el cual debemos de trabajar.
IDEAS.
Se nos pide que busquemos algo que haga a este proyecto más interesante y llamativo, que creemos algo con un poco de imaginación y creatividad, por lo cual se vinieron a mí cabeza varias ideas, que sonlas siguientes:
1.- Si para todo hay un punto de gravedad o de masa, que pasara si tenemos un tubo hueco de 1cm de radio, el tubo esta desfondado. Introducimos a ente tubo varias bolas de diferentes tipos peso y aso crear un desequilibrio entre ambos lados, pero si ese tubo tiene que ser alzado sin que las bolas se caigan, donde sería el punto exacto donde se tiene que colocar el hilo para que...