Secundaria

SEMANARIO
CON METODOLOGIA DE APRENDIZAJE ACELERADO


SEMANA DEL 20 AL 23 DE noviembre DEL 2012.
Segundo grado D, E, Y F.

|Práctica específica ó Eje ó Propósito: Identificar y proyectar y asumir su identidad desde lo personal hasta su ámbito escolar |
|Tema: IDENTIDAD Y ANALISIS BIMESTRAL|
|Subtema: Quién soy? Y sentido de pertinencia |
|Aprendizajes esperados ó conocimientos ó habilidades: Descubrir qué elementos son inherentes a su identidad ||Competencias desarrolladas: Convivencia. |
|Trabajo en equipo. |
|MOTIVACION |AMBIENTACION|INTELIGENCIA |ESTRATEGIA |
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| |Lectura: El mito de las cebollas |Interpersonal|Asertividad |
|DESCUBRIMIENTO |
|La escuela Sec. 0519 Lic. Isidro Fabela está ubicado en el Barrio Herreros correspondiente al municipio de Chimalhuacán. Nuestra escuela se encuentra en proceso de|
|urbanización y se preocupano solo por la parte académica del alumno sino también de la parte emocional. |
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|Es una de las escuelas con más alta demanda, pero también la única escuela que trabaja unmétodo llamado Aprendizaje acelerado, que consiste en aprender a aprender|
|de una manera más rápida y eficaz. El creador de este método es Georgi Lozanov (Búlgaro) quien se basaba en la premisa de que “La capacidad de aprender y recordar |
|del ser humano es ilimitada ya que se aprovechan todas las reservas de la mente”.|
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|Algunas de las herramientas que constituyen el Aprendizaje Acelerado son: mapas mentales, estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, técnicas de relajación y|
|meditación, neurolectura, cromoterapia, aromaterapia,gimnasia cerebral, musicoterapia, entre otros. |
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|Bajo esta premisa está diseñado nuestro actual escudo con el lema “Educar para vivir”, el cual se describe acontinuación cada una de sus partes: |
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|Lema: “Educar para vivir” Este lema se apega con la visión y misión de nuestra escuela, al ofrecer una educación de calidad, donde se eduque para vivir, con |
|sentido humano,...