Seguimiento De Un Autor

PROYECTO TEXTOS FICCIONALES
SEGUIMIENTO DE UN AUTOR



SITUACION DIDÀCTICA

• Actividad permanente de lectura y escritura
• Seguir la obra de un autor para recomendar1º INSTANCIA
• Planificación de la tarea con los alumnos
• Propósitos de la actividad y listado de acciones necesarias
• Escritura de las tareas previstas en afiches por dictado aldocente
• Discusión sobre la escritura del nombre del autor
• Consulta a otros nombres como fuente de información sobre el sistema de escritura

• RELEVAMIENTO EN LA ESCUELA DE LAS OBRASDEL AUTOR.


2º INSTANCIA

Localización de las obras del autor entre otros textos:
• Mesa de libros
• Exploración de materiales bibliográficos en bibliotecas (áulica,institucional)

3º INSTANCIA
• Registro de las obras del autor
• Producción de un listado de libros disponibles(leer para localizar datos específicos en los libros)


4º INSTANCIA
•Lectura de las obras del autor
• Producción de apuntes

5º INSTANCIA

LECTURA POR PLACER

• El maestro lee los cuentos y abre un espacio de intercambio entre lectores
PropósitosDisfrutar de la lectura literaria a través de la voz de un lector experimentado
Participar de un espacio colectivo de construcción de sentido












6º INSTANCIA

Escriturade algunas notas que conserven hallazgos y comentarios sobre las obras leídas.
Insumos para la producción posterior de recomendaciones.
(Dictado a la maestra en afiche, trabajo colectivo. Escriturapor si mismo en el cuaderno, producción individual)

7º INSTANCIA

Seleccionar los títulos más interesantes para recomendar.


• Lectura de datos biográficos del autor y producción deapuntes.

8º INSTANCIA

Localización de información especifica sobre la vida y la obra del autor en contratapas y solapas de libros.
(Lectura por si mismos para localizar información especifica,...
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