Seguiremos Siendo Amigos

Páginas: 5 (1066 palabras) Publicado: 13 de abril de 2012
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Límites y normas para los hijos
La educación de los hijos es un gran desafío para los padres. Claramente, nadie sabe cómo ser padre. Sólo tenemos el referente de nuestros propios padres, quienes probablemente tampoco sabían muy bien cómo hacerlo. Muchas personas se preparan para ejercer una profesión, estudian años y algunos continúan especializándose. Sin embargo, nadie estudia para serbuen papá y eso es algo que debemos tener en cuenta. Nuestros hijos son la empresa más importante en la cual debemos trabajar día a día.
Con frecuencia los padres se ven enfrentados a una serie de dificultades al momento de criar a sus hijos. No saben cómo resolverlas y sienten que las cosas se les van de las manos. Cuando los especialistas hablan de la importancia de poner límites a los hijosresulta un tanto abstracto y difícil de entender. Pero poner límites significa establecer reglas claras y precisas, junto con tener una actitud de seguridad, firmeza y por sobretodo de cariño con los niños. ¿Cómo lograrlo? Aquí van algunos consejos:

Mantener una comunicación continua entre padres respecto a cómo quieren criar a sus hijos
Aunque suene repetitivo, la comunicación es una de lasbases para comenzar a establecer reglas claras. Los padres vienen de familias diferentes y al momento de ser papá o mamá es esencial ponerse de acuerdo en cómo lo van a hacer. Estas conversaciones deben darse en un espacio de tranquilidad y no en medio de una discusión con el niño presente. El cómo educar a los hijos es un tema que le corresponde exclusivamente a los padres, por lo tanto, losacuerdos que éstos logren deben ser en privado. Muchas veces habrá desacuerdo, pero es importante tener flexibilidad para que ambos logren ceder, llegar a acuerdos y respetarlos.

Usar un lenguaje claro con los niños
Cuando quieras pedirle a tu hijo que haga o deje de hacer algo, sé claro. Usa palabras como AHORA, INMEDIATAMENTE, EN ESTE MOMENTO, etc. Si le dices a tu hijo “¿Cuántas veces te voy apedir que ordenes tu pieza?”, lo más probable es que no tenga una respuesta para eso. El mensaje debe ser: “Hijo, quiero que ordenes tu pieza en este momento”. Para que el mensaje sea más efectivo mira siempre a tus hijos a los ojos cuando les des una orden (puedes bajar a la altura de los ojos del niño). Si el pequeño esquiva la mirada, suavemente y con ternura toma su rostro de modo que se produzcael contacto visual al momento de hacer la petición.

Reconocer las buenas conductas
Esto es muy importante para fortalecer la autoestima de los niños y para enseñarles conductas apropiadas. Algunas frases muy adecuadas son: “Te felicito por lo bien que hiciste tus deberes”, “Qué bien que preparaste solo tus cosas. Se lo voy a contar a tu papá y se va a poner muy contento”. Cuando los halagues,asegúrate de estar cerca de ellos y no olvides mirarlos a los ojos. Ten presente que es importante evitar el sarcasmo, como por ejemplo: “Qué bien que ordenaste tu pieza hoy. Ya era hora”, “Hoy te has portado bien, no lo puedo creer”.

Técnica del disco rayado
Frecuentemente ocurre que cuando le dices a tu hijo lo que quieres que haga, el niño lo contradice y comienza una discusión en la cualse olvida el objetivo. Veamos un ejemplo: quieres que tu hijo ordene sus juguetes. En primer lugar debes determinar claramente qué es lo que debe hacer tu hijo. Si comienza a discutirte, no respondas a su discusión y continúa repitiendo el mismo mensaje (con seguridad y calma). Probablemente el niño discutirá un par de veces más y tú continuarás con la técnica del disco rayado. Si luego deintentar esto aún no obtienes resultados, entonces deberás respaldar tus palabras con hechos.





Respaldar las palabras con hechos
Es importante que los niños tengan en cuenta que si no obedecen las peticiones de sus padres tendrán que sufrir una consecuencia o castigo. Cuando le adviertes esto al niño, es de suma importancia que los padres se mantengan firmes y no cedan a pesar de los...
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