Segunda Tarea - Formato

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
CÁTEDRA MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN





MÉTODOS DE ESTUDIO A DISTANCIA E INVESTIGACIÓN

CÓDIGO: 055






TAREA N° 2:

INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

Aplicación de aprendizajes de la Unidad Didáctica:
“A la Búsqueda del Conocimiento Científico”




Estudiante:



Cédula:Centro Universitario:



Grupo:








I CUATRIMESTRE 2013

Tarea #2: La Indagación Bibliográfica. Valor: 30%, 60 Puntos.
Fecha de entrega: Del 16 al 20 de abril del 2013.

Instrucciones Generales:
1. Elabore su trabajo individualmente. No se permiten trabajos iguales o a nombre de dos o más estudiantes. Si se detecta “plagio” se aplicará en lo que corresponda, la normativainstitucional establecida en el Reglamento General Estudiantil.
2. Entregue su trabajo en hojas bond, tamaño carta, escritas por un solo lado, unidas por grapa; sin folder, prensas grandes o porta papeles.
3. Presente su trabajo impreso por una máquina de escribir manual o eléctrica o por impresora de computador, con letra Arial 12, doble espacio y respetando márgenes de 2,5 cm a cada lado.
4.Construya una portada donde se consigne debidamente el nombre de la universidad, centro universitario, grupo, título del trabajo, nombre del estudiante y fecha de entrega. A continuación de le ofrece un ejemplo para que diseñe su portada.
5. Cuide la ortografía y presentación de su trabajo. Aunque estos aspectos no se incluyen dentro de las escalas de calificación, son parte de la formaciónacadémica de los futuros profesionales de la UNED. Recuerde: “la buena presentación de su trabajo es la mejor referencia de cualquier profesional”.
6. Tome en cuenta las escalas de calificación que se brindan para cada tarea. Estas serán el instrumento con que se medirá su trabajo en cada una de las actividades propuestas. Adjunte la escala de calificación correspondiente al final de cada una de lastareas para que el profesor calificador pueda consignar los resultados alcanzados. Puede descargar las escalas de calificación del blog de la cátedra.
7. Cumpla estrictamente con las instrucciones de cada una de las tareas. De igual forma, verifique las fechas de entrega y consulte en su centro universitario los horarios de entrega. Evite contratiempos. Recuerde que no se reciben tareas en formaextemporánea.
8. Asista a las tutorías o utilice los medios electrónicos disponibles para aclarar sus dudas respecto a las tareas. El objetivo más importante de la realización adecuada de estas actividades es su propio aprendizaje, más allá de obtener un resultado numérico.

Descripción de la actividad.

El ejercicio que se le presenta a continuación, tiene como propósito la práctica dediferentes habilidades relacionadas con procesos de investigación. El propósito principal de este trabajo es que usted ponga en acción algunos de los aprendizajes lo-grados con la lectura del texto “A la búsqueda del conocimiento científico”, así como de la interacción con las diferentes herramientas que ofrece la UNED para este curso.
Por la naturaleza del curso, se pretende un acercamiento a losinstrumentos básicos de investigación. En la mayoría de los cursos en que usted participe en la UNED, al menos en las etapas de diplomado y bachillerato, deberá hacer trabajos similares al que se pide a continuación. Revise cuidadosamente las instrucciones para cumplir los objetivos de la actividad.

Instrucciones:

1. Elabore la portada siguiendo el ejemplo que se ofrece en las instruccionesgenerales.

2. Construya una introducción como presentación de su trabajo. Esta introducción debe constar de, al menos, cuatro párrafos en que explique los propósitos del trabajo realizado y, en forma general, los procesos que siguió en la indagación bibliográfica.

3. Revise cuidadosamente la lectura del texto “A la búsqueda del conocimiento cien-tífico”. En las páginas 115-116 se le...