segundo informe
Páginas: 3 (712 palabras)
Publicado: 23 de diciembre de 2013
TEMA 1: EL CUERPO HUMANO Y LA SALUD
ACTIVIDAD DE DESARROLLO
LECTURAS:
• “ENFOQUE”
• “EL TRABAJO, SUS RIESGOS Y LA SALUD”
LA SALUD
La salud, como lo dicen las lecturas, tiene distintas formas dedefinirse, dependiendo de la manera en que se hable, o dependiendo en qué términos. Pero lo que es importantísimo de este tema, es saber, conocer, y hacerse responsable de nuestra persona paraprevenir enfermedades y accidentes.
Hablar sobre las funciones del cuerpo humano y la salud permitirá a los alumnos cuidarse, comprender riesgos permitirá proteger su salud al identificar factores quepudieran perjudicarla.
Si hablamos con los niños de estos temas, permitirá que ellos puedan prevenir accidentes, enfermedades, comerán mejor, etc. pero se deberá de enseñarles de forma en que ellostengan un aprendizaje significativo.
En mi salón de clases, los niños no saben de higiene, no son cuidadosos sus padres hablándoles sobre este tema. Lo primero que se está realizando es empezar ahablarles de la limpieza, sobre la higiene, etc. la mayoría de los alumnos son niños que no tienen recursos económicos, algunos viven en casas con techos de láminas, la mayoría renta, y los padres de familiatrabajan, los niños no tienen tanta atención, casi nunca acuden con algún doctor. Tienen muchas desventajas en eso de la educación; la mayoría delos padres de familia están más preocupados por loeconómico que por la salud. Es por eso que el trabajo de los docentes es más difícil en esta situación.
Definiciones según:
internet Planes y programas diccionario
Educación física Es la disciplinaque abarca todo lo relacionado con el cuerpo humano. Ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan movimientos creativos e intencionales. Se fomenta laparticipación de actividades realizadas por cometidos motores.
Estimula las experiencias de los alumnos, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento Es...
ACTIVIDAD DE DESARROLLO
LECTURAS:
• “ENFOQUE”
• “EL TRABAJO, SUS RIESGOS Y LA SALUD”
LA SALUD
La salud, como lo dicen las lecturas, tiene distintas formas dedefinirse, dependiendo de la manera en que se hable, o dependiendo en qué términos. Pero lo que es importantísimo de este tema, es saber, conocer, y hacerse responsable de nuestra persona paraprevenir enfermedades y accidentes.
Hablar sobre las funciones del cuerpo humano y la salud permitirá a los alumnos cuidarse, comprender riesgos permitirá proteger su salud al identificar factores quepudieran perjudicarla.
Si hablamos con los niños de estos temas, permitirá que ellos puedan prevenir accidentes, enfermedades, comerán mejor, etc. pero se deberá de enseñarles de forma en que ellostengan un aprendizaje significativo.
En mi salón de clases, los niños no saben de higiene, no son cuidadosos sus padres hablándoles sobre este tema. Lo primero que se está realizando es empezar ahablarles de la limpieza, sobre la higiene, etc. la mayoría de los alumnos son niños que no tienen recursos económicos, algunos viven en casas con techos de láminas, la mayoría renta, y los padres de familiatrabajan, los niños no tienen tanta atención, casi nunca acuden con algún doctor. Tienen muchas desventajas en eso de la educación; la mayoría delos padres de familia están más preocupados por loeconómico que por la salud. Es por eso que el trabajo de los docentes es más difícil en esta situación.
Definiciones según:
internet Planes y programas diccionario
Educación física Es la disciplinaque abarca todo lo relacionado con el cuerpo humano. Ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan movimientos creativos e intencionales. Se fomenta laparticipación de actividades realizadas por cometidos motores.
Estimula las experiencias de los alumnos, sus acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas de movimiento Es...
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