Seguridad Y Riesgo En El Trabajo

Consigna para el instrumento SITUACIONES DE RIESGO PSIQUICO EN EL TRABAJO
Grupo: Fernanda Muñoz, Cecilia Rivera, Guillermo Suazo, Aldo Tanuz, Aguilar Alejandra
Establecimiento: CPEM N° 39 Añelo
Ponga una cruz en el casillero correspondiente en cada dimensión analizada.
A continuación colocar el número de situación predominante en cada dimensión.
SITUACION1 2 3 4 5 6 7
I. JURIDICAS E HISTORICAS

I.1 Responsabilidad Civil x

I.2 Carga Pública x

II. Condiciones Materiales de trabajo xIII. Legislación y normativa laboral x

IV. Organización escolar y del trabajo x

V. Capacitación y formación permanente x

VI. Económicas, Salario y cargas de familia x

VII.Seguridad social y laboral. Servicios de salud x

VIII. Peligro en área próxima. Violencia. Emergencias x

IX. Subjetivas y afectivas (registro personal) x



OBSERVACIONES
(Agregar todas las situaciones que no estén incluidas, e indicar qué importancia tienen en el grupo de acuerdo al número de docentes en riesgo y al contextoen que se den).
Situación 5
• La mayor parte de los docentes lo reconocen en su trabajo concreto.
• Hay un clima grupal que permite hablar acerca de los riesgos, aunque hay posiciones
y reacciones diferentes.
• La mayoría del grupo percibe que le faltan mecanismos y/o herramientas para
controlar este riesgo.
• La autoridad de la escuela estimula y propicia el tratamiento institucional deesta
problemática.
• Se visualiza la necesidad de realizar acciones preventivas pero se carece de herramientas para implementarlas.

Situación 6
• La mayor parte de los docentes lo reconocen en su trabajo concreto.
• Hay un clima grupal que permite hablar acerca de los riesgos, aunque hay posiciones
y reacciones diferentes.
•Los docentes perciben que no poseen los mecanismos y/oherramientas para
controlarlos, por falta de conocimiento
• Las autoridades no asumen esta problemática como un asunto a tratar
institucionalmente.
• No se visualiza la posibilidad operativa, de realizar acciones de prevención, por falta de conocimiento de la legislación.
Situación 7
• La mayor parte de los docentes lo reconocen en su trabajo concreto.
• Hay un clima grupal que posibilita hablaracerca de los riesgos, aunque hay posiciones
y reacciones diferentes.
• La mayoría del grupo percibe que posee los mecanismos y/o herramientas para
controlar este riesgo.
• La autoridad de la escuela no estimula pero tampoco obstaculiza el tratamiento
institucional de la problemática
• Dificultad en el acceso a las capacitaciones por el costo de las mismas y horarios en los que se realizanPensamos situaciones que se dan en el establecimiento de las dimensiones de las situaciones de riesgo.
Situación seleccionada q a nuestro criterio es una de las más importantes:
“conflicto social entro en la escuela”: violencia, incertidumbre y crisis social y personal.
En los últimos año se ha producido un crecimiento de hechos delictivos violentos en todo el pais y por ende han comenzadoafecta la vida escolar, creemos que estos conflictos se han ido profundizando a causa de la perdida de valores como el de la solidaridad, respeto etc, que ello dificulta la convivencia social, se ha roto la trama social en zonas diversas de clases sociales y sectores sociales.
El riesgo de ser objeto de una agresión por parte de un alumno o por varios que forman parte de grupos violentos,...