Semana de la ciencia y tecnolgia

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Actividad: Nº 2 Tarea: Nº 1 2.6.M

Geometría: Es la rama de las matemáticas que estudia las propiedades de las figuras geométricas en algún plano o espacio.
Segmento: Es unfragmento de recta entre dos puntos
Punto: Es un elemento geométrico que describe una posición en algún espacio.
Longitud: Se define como la distancia comprendida entre dos puntos.
Sistema cartesiano:Técnica empleada para marcar algún punto de partita
Plano Cartesiano: Está formado por dos rectas numéricas una horizontal y otra vertical se cortan en un punto llamadas eje de las abscisas o de las (x) yeje de las ordenadas o (y) y se supone el punto de en medio es su origen (el punto donde se cortan)
Cuadrantes: Es un método de distancia a posposición espacial
Abscisa: Elemento del planocartesiano.
Ordenada: Elementos del plano cartesiano que hace distinción entre el punto vertical y horizontal.
Coordenadas: conjunto de de valores y puntos que permiten definir la posición de cualquierpunto
Distancia: Expresa la proximidad o lejanía entre dos puntos
Razón: Comparación de dos cantidades por su cociente.

Actividad 1 Tarea 1
2.6.M

¿CUALES FUERON MIS DEBILIDADES Y FORTALEZAZ EN ELSEMENSTRE ANTERIOR?

Puedo considerar como debilidad la forma en que no le di la debida importancia al tiempo que requería el estudiar para mis exámenes.
Una fortaleza fue la forma en que maneje miconducta dentro del aula y la organización que fue necesaria algunas ocasiones con mis compañeros.
Sugerencias a la materia:
Me parece que para la mejor comprensión de la materia sería buenoimplementar una buena relación entre profesor y alumno para crear confianza para que el alumno exprese sus ideas, despertar su interés con ejemplos que lo hagan utilizar la imaginación y razonar.
Propósitos:Mis compromisos a generar en esta nueva etapa son crear disciplina en mi para realizar todo en tiempo y forma y estudiar con tiempo anticipado y así obtener un buen desempeño en la materia, al igual...
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