semantico
Páginas: 4 (937 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2014
DENOMINACION
• SEMANTICO: se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En principiocualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico oabstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.
Es el significado de la palabra.
Zapato: objeto usado para proteger los pies
Confrontación de un objeto: Observar la confrontaciónsemántica, color, textura y forma.
INSTRUCCIONES: Pedir al sujeto que escuche con atención porque se le va decir una serie de objeto. (sin mencionárselo luego hacerle una pregunta aunque no siempre).1._ triangulo, cuadrado, rectángulo ---------------- ¿qué tienen en común?
2._ sonaja, biberón, leche, zapato---- ¿Qué objeto no pertenece a art. De bebe?
3._ zanahoria, manzana, jícama, papa,rábano, pera ---¿Qué tienen en común?
4._ chamarra --------- ¿Qué es?
• RECUERDO LIBRE: Tarea de memoria que consiste en la reproducción de un material, que se ha presentado previamente sin un ordendeterminado y sin ningún tipo de indicio o de ayuda externa. El recuerdo libre implica una dificultad mayor que el simple reconocimiento.
El sujeto puede recuperar la información en el orden queprefiera.
En la recuperación es un factor importante el tipo de tarea de recuerdo que se solicita. Estas pruebas de recuerdo, son consideradas también como tipos de comportamientos mnemónicos, puestoque sabemos que en ellos está claramente implicada la memoria.
INSTRUCIONES: Pedir al sujeto que lea un cuento en este caso es el de PINOCHO.
1._ ¿Quién creo a pinocho?
2._ ¿porque le crecía lanariz a pinocho?
3._ ¿De qué material estaba hecho pinocho?
4._ ¿De qué trato en si el cuento?
EXPRESION
• LONGITUD DE PALABRAS:
INSTRUCCIONES: Pedir al sujeto que escuche con atención las...
• SEMANTICO: se refiere a los aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales. En principiocualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico oabstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión.
Es el significado de la palabra.
Zapato: objeto usado para proteger los pies
Confrontación de un objeto: Observar la confrontaciónsemántica, color, textura y forma.
INSTRUCCIONES: Pedir al sujeto que escuche con atención porque se le va decir una serie de objeto. (sin mencionárselo luego hacerle una pregunta aunque no siempre).1._ triangulo, cuadrado, rectángulo ---------------- ¿qué tienen en común?
2._ sonaja, biberón, leche, zapato---- ¿Qué objeto no pertenece a art. De bebe?
3._ zanahoria, manzana, jícama, papa,rábano, pera ---¿Qué tienen en común?
4._ chamarra --------- ¿Qué es?
• RECUERDO LIBRE: Tarea de memoria que consiste en la reproducción de un material, que se ha presentado previamente sin un ordendeterminado y sin ningún tipo de indicio o de ayuda externa. El recuerdo libre implica una dificultad mayor que el simple reconocimiento.
El sujeto puede recuperar la información en el orden queprefiera.
En la recuperación es un factor importante el tipo de tarea de recuerdo que se solicita. Estas pruebas de recuerdo, son consideradas también como tipos de comportamientos mnemónicos, puestoque sabemos que en ellos está claramente implicada la memoria.
INSTRUCIONES: Pedir al sujeto que lea un cuento en este caso es el de PINOCHO.
1._ ¿Quién creo a pinocho?
2._ ¿porque le crecía lanariz a pinocho?
3._ ¿De qué material estaba hecho pinocho?
4._ ¿De qué trato en si el cuento?
EXPRESION
• LONGITUD DE PALABRAS:
INSTRUCCIONES: Pedir al sujeto que escuche con atención las...
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