semejanzas y diferencias entre montessori y celestin freine

DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE CELESTIN FREINET Y MARÍA MONTESSORI

MARÍA MONTESSORI : MÉTODO DE LA PEDAGOGÍA CIENTÍFICA
CELESTIN FREINET Y LA COOPERACIÓN EDUCATIVA
Aporta actividad ordenaday progresiva independencia y espontaneidad y observación de la naturaleza

Aprender a confiar en sí mismos es también un principio básico de esta pedagogía es promover el auto aprendizaje delniño
Método Montessori: es definido como una filosofía de vida más que un sistema de aprendizaje. Su principio básico es “seguir al niño”. El maestro hace el programa de trabajo , pero es el niño el quedará los tiempos y la pauta del aprendizaje
Método freinet: los intereses del alumno son el motor de la vida diaria de la escuela, que se organiza en torno a un tema propuesto por los niños. Lostrabajos se exponen y los compañeros deben opinar .
El método de la pedagogía científica o experimental se basa en :* preparar al niño para la vida, para enfrentarse al ambiente *facilitar un ambienteagradable en el aula *no interferir en los esfuerzos del niño, en su propio aprendizaje
La gran aportación de freinet está en su propuesta de cambio de la metodología de la escuela y de las aulas ydel compromiso del enseñante en el contexto social : *el niño es de la misma naturaleza que el adulto *ser mayor que el alumnado no significa necesariamente estar por encima de ellos*el comportamientodel niño depende de su estado fisiológico orgánico y constitucional
La brevedad debe ser una de sus principales características “sean tus palabras contadas “cuanto más cuidadosamente eliminemospalabras innecesarias ms perfecta será la lección
El maestro a de hablar tan poco como pueda
Montessori incide en el hecho de que los padres son los legítimos educadores .los docentes deben colaborarcon los padres en cuanto al desarrollo de los niños
Los padres también deben encontrar su lugar en la escuela. Para los niños es muy importante sentirse integrados en una comunidad educativa que no...