seminario de investigacion


ASIGNATURA DE SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Competencias
Dirigir los procesos de consultoría financiera y de mercadotecnia, con base en la normatividad aplicable para elevar la competitividad de la organización
Administrar la planeación estratégica para la toma de decisiones que asegure el logro de los objetivos de la organización
2. Cuatrimestre
Decimo
3.Horas Teóricas
30
4. Horas Prácticas
30
5. Horas Totales
60
6. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
4
7. Objetivo de aprendizaje
El alumno realizará investigaciones sociales utilizando la metodología y técnicas de la investigación para la presentación de propuestas y/o solución de problemas en materia social, económica y administrativa.



Unidades de Aprendizaje
Horas

TeóricasPrácticas
Totales
I. Conceptos básicos de metodología de la investigación
9
7
16
II. Métodos de recolección de datos para la investigación
9
7
16
III. Técnicas de análisis de datos
9
10
19
IV. Formato científico para informes y reportes de investigación
3
6
9
Totales
30
30
60




SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de aprendizaje
I.Conceptos básicos de metodología de la investigación
2. Horas Teóricas
9
3. Horas Prácticas
7
4. Horas Totales
16
5. Objetivo de la Unidad de Aprendizaje
El alumno elaborará un protocolo de investigación mediante la utilización de conceptos de metodología de la investigación social para determinar la forma de resolver un problema específico

Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Conceptos básicosde metodología de la investigación
Describir:

a). Metodología de la investigación
b). Método científico
Identificar los conceptos de:
a). Métodos de investigación
b). Modelo
c). Paradigma
d). Técnicas de investigación
e). Proceso de concepción de la idea de investigación
f). Informe de resultados de la investigación
g). Marco lógico
h). Tipos de recursos necesarios para eldesarrollo de una investigación: humanos, materiales, técnicos, financieros
i). Concepto de cronograma de actividades
Reconocer la necesidad de utilizar el método científico en las actividades de investigación
Reconocer los diferentes tipos de investigaciones: cuantitativa, cualitativa y mixta
Resumir los beneficios de utilizar el método científico en trabajos de investigación
Justificar laimportancia de diseñar la investigación científica.

Explicar los diferentes tipos de investigación y relacionarlos con temas administrativos.

Ejemplificar cómo el investigador concibe la idea a investigar.

Justificar la importancia de contar con un informe de resultados de la investigación.

Justificar la utilidad de elaborar una matriz de marco lógico para validar el diseño de la investigación.Discutir acerca de la
utilidad de reconocer los recursos necesarios para una investigación y la planificación de actividades con apoyo en un cronograma.
Analítico
Objetivo
Observador
Etica
Trabajo en equipo
Creatividad

Diseño de la investigación
Identificar los conceptos de:

a). diseño de investigación
b). modelos para el diseño de procesos de investigación cuantitativos ycualitativos
c).Experimento, preexperimento y cuasiexperimento
d). Variables dependientes e independientes
e). Validez externa
f). Tipos de diseño en la investigación cualitativa: de teoría fundamentada, de investigación - acción, fenomenológicos, etnográficos y narrativos

Proponer el diseño de una investigación cualitativa para una investigación orientada a la gestión de proyectos.
AnalíticoObjetivo
Observador
Etica
Trabajo en equipo
Creatividad

Elementos del protocolo de investigación
Identificar los conceptos de:
a). Idea a investigar
b). Tema a investigar
c). Planteamiento del problema de investigación
d). Marco teórico de la investigación
e). Alcance y limitaciones de la investigación
f). Hipótesis
g). Impactos de la investigación: cualitativos y cuantitativos...