Seminario de prevencion de riesgos ucn sede coquimbo

Facultad de Ciencias del Mar
Ingeniería en Prevención de Riesgos Y Medioambiente





Seminario Fundamentos de la
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Prevención de Riesgos II
Evaluación de Riesgos en el Sector Escuela de Derecho



Integrantes: Jeremy Escuti G.Alejandra Tapia P.
Camila Urqueta M.
Cátedra: Fundamentos de la Prevención
de Riesgos II.Profesor: Fernando Torres
Ayudantes: Enzo Bonilla
Francisco Marchant
Nicolás OrtizFernanda Cortes-Monrroy
Fecha: 09-Diciembre-2009
Índice

Introducción ___________________________________________________ pag.3-4

Objetivos (General y Específicos)___________________________________ pag.5

Metodología_________________________________________________

__pag.6-10

Resultados__________________________________________________

___pag.11-24

Discusión___________________________________________________

___ pag.26-27

Conclusiones________________________________________________

___ pag.28

Bibliografía______________________________________pag.29

Introducción

El siguiente trabajo plantea el estudio acabado, realizado por alumnasde la Universidad Católica del Norte, Campus Guayacán, Coquimbo, de la carrera de Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medio Ambiente el cual guarda relación con la evaluación de riesgos realizada a un sub sector de la misma universidad, Escuela de Derecho.
La escuela de Derecho fue fundada en 1993, desarrollando las ciencias jurídicas con un alto nivel. Su propósito principal, además de lasacadémicas, fue descentralizar el estudio dando mayores posibilidades a los estudiantes provenientes del norte, que con mucho esfuerzo llegaban a la capital en busca de oportunidades. La escuela de Derecho, campus guayacán, formando parte de una institución solida y de tradición lleva el prestigio que le otorga la Universidad Católica del norte.
El edificio central se encuentra ubicado cercano ala entrada de la universidad y consta de una infraestructura consolidada. Posee 2 pisos y un espacio amplio para el desarrollo de los trabajadores que realizan sus labores día a día.
Las aulas, con un número de 6, de la Escuela se encuentran a disponibilidad de los estudiantes de Derecho y son bastante amplias para abarcar el gran número de estudiantes que se presentan en la Universidad.
Apartir del conocimiento del sector se analizaron los riesgos pertinentes en el sector asignado, para luego ser evaluados, ¿Pero cuál es la manera correcta de evaluarlos? ¿Qué conocimiento previo se debe poseer para hacer un buen estudio y posterior evaluación de riesgos?
Para ello se debe tener un criterio formado a partir de estudios y de experiencia. Tomando en cuenta que “la cuestión de los“riesgos profesionales” tiene ya más de un siglo. Se refiere a ciertas situaciones o hechos que pueden dañar la salud de las personas en el trabajo y que permiten reconocer e indemnizar esos daños bien como accidentes de trabajo o como enfermedades profesionales” (BOIX, Pere y VOGEL, Laurent)
Dada esta afirmación, se reconoce que el contacto con los peligros forman algún tipo de riesgo; pero no solo...