SEMINARIO REALIDAD NACIONAL

Páginas: 4 (878 palabras) Publicado: 14 de abril de 2015
GUIA DE TRABAJO:
“DE COLONIA A REPUBLICA”

1- Exponer definiendo con sus propias palabras el concepto científico del movimiento LA ILUSTRACION:
Se conoce como Ilustración al movimiento filosóficoque se originó y desarrolló en Europa particularmente en Francia durante el siglo XVIII. Se consideraba que todo lo antiguo se enmarcaba en un ambiente de oscuridad y decrepitud, y que la nuevaideología que llegaba eran las "luces", que iluminaba al mundo. Esta era en parte una visión exagerada, ya que el pensamiento europeo del siglo XVIII no venía de las tinieblas sino de un proceso gradualproducto de las transformaciones ocurridas en las sociedades europeas desde muchos siglos atrás.

Se dice que la razón humana podía combatir la ignorancia esto se refiere a q la mente lograba tener un granpoder para racionalizar y darle solución a cualquier tipo de obstáculo o problema muchas veces con el fin de construir un mundo mejor.

Se dice que la ilustración tuvo una gran influencia en aspectoseconómicos, políticos y sociales de la época estaba siempre al tanto en cómo se manejaban estos tipos de aspectos además cultivó las ciencias de la naturaleza y cuestiones sobre la religión.
LaIlustración se basa en la creencia de que la ciencia y la educación al margen de la Iglesia llevarán al hombre a su perfección moral.


2- Describir en un párrafo de 300 palabras el contexto europeo del S.XVIII, con las implicaciones de la ilustración y sus repercusiones en las colonias americanas:
En Europa, durante el siglo XVIII se desarrolló un pensamiento llamado ilustración. Las raíces de estacorriente provienen del humanismo renacentista y de la revolución científica. Lo que pretendía la ilustración era aplicar esas leyes científicas al estudio del ser humano. Además predominabanpensamientos como el uso de la razón, ya que se pensaba que solo con ella los humanos serían más humanos, más felices. Los ilustrados fueron un grupo de intelectuales que creo un modelo contrario a los...
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