Seminario Taller

Seminario Taller
Hacia un currículo por competencias
A cada grupo lo denominaron según su actividad:
Iniciadores
Evaluadores
Gasapos
Premio Oscar
Dinámicos
Nuestro grupo es de Dinámicos1. Día uno
Objetivos: Internaliza los propósitos de los ajustes realizados en el sistema educativo
Conoce los nuevos elementos estructurales de un programa de asignatura
Logros deAprendizajes:
Integra los grupos
Conoce la programación analítica del seminario taller
Autoevalúa los conocimientos previos sobre el tema.
Reflexiona sobre la importancia de las competencias en el procesoeducativo
Contenidos:
Formación de los grupos
Conocer la programación analítica
Inauguración y bienvenida
Motivación inicial
Instrucciones generales de las series (documentos de trabajo)Expectativas de los participantes y facilitadores
Lineamientos Educativos
Políticas
Objetivos
Fines
Enfoques
Estructura de los programas
Justificación
DescripciónMetodología
Perfiles
Competencia

Actividades
Selección de los grupos
Inauguración y bienvenida
Desarrollo de una prueba diagnóstica
Lectura inicial. Efecto Pigmaleón
Documento Imreso.Actividad 1
Analizo los cambios en el Sistema Educativo
Reconozco la importancia de los elementos del programa

Actividad 2
Identifico los elementos del programa de estudio

TécnicasInstrucción Verbal
Preguntas Elaboradas
Lecturas en grupos de las instrucciones generales de las series
Preguntas intercaladas
Lecturas individual y grupal
Trabajo en grupos
PreguntasLectura Grupal

Estrategias
Instrucción verbal
Trabajo individual
Exposición dialogada
Trabajo grupal

Actividad No. 1
1. Leer las páginas 10 al 21 en la serie aspectos legales,filosóficos y pedagógicos.
2. Analizar los cambios curriculares en el sistema educativo panameño
3. Presenta al menos cinco beneficios pedagógicos que aporta este enfoque por competencias
Cambios...