Seminario

Introducción
Vivimos en una sociedad en la que el egoísmo, el materialismo, el racismo y la discriminación, sonríen, se divierten y aparecen por dondequiera, y no está de más que desde los centroseducativos, que desde nuestras aulas, y que desde las instituciones sociales y políticas del país se promuevan modelos de convivencia para conseguir una sociedad justa y homogénea, y, ¿por qué no?,una sociedad más feliz.

Hay ciertos temas en la época actual, sobre los cuales la sociedad demanda una atención prioritaria: la violencia, la escasa práctica de valores éticos básicos, ladiscriminación, el racismo y la destrucción del medio ambiente.

En el presente el dinero es el rey de la sociedad y el conseguir ser número uno se ha convertido en la meta a la que todos aspiran; inmersosen una cultura de consumismo, el despilfarro frente al hambre, la degradación del medio ambiente, la violencia, hasta ir convirtiendo a los guatemaltecos y guatemaltecas en consumidores inconscientes ydepredadores de nuestros recursos.

El cambio climático es una realidad que hay que conocer, entender y minimizar, los y las jóvenes tienen la oportunidad de influir para detener el deterioroambiental, que es la causa del mismo. Es ahora o nunca, por lo que abordar el tema ambiental es ineludible.

Tenemos que posibilitar a la comunidad educativa, desde el aula, el entendimiento y lasensibilización ante estos problemas, para que sean capaces de emitir juicios críticos respecto a ellos, y competentes para adoptar actitudes y comportamientos basados en valores racionales y librementeasumidos, como bases para crear una cultura ecológica y llegar a un proceso de eco humanismo.

En los diversos ámbitos de concentración humana, donde se desarrollan actividades sociales, académicas opolíticas, se hace referencia con elocuencia y esperanza sobre la ciudadanía, la educación ambiental y la educación para la paz. Sin embargo, la mayor parte de los agentes de la comunidad educativa...