Seminario

 Fase del diseño
Capítulo I
Planteamiento del problema
1.1 Situación problemática
El bajo rendimiento académico en los alumnos del Centro Psicopedagógico “La Paz” como consecuencia del uso excesivo de la red social Facebook, se presenta por la falta de interés que presentan los alumnos cuando se hacen adictos a dicha red social, eso influye a que se dé el bajo rendimiento académico, ensu mayoría ellos pierden interés en sus estudios cuando el uso de dicha red social deja de ser por la necesidad de comunicarse con las personas, sino cuando el uso se vuelve una adicción.
Por la adicción que tienen, no hay comunicación con la familia, se descuidan y pierden el interés al estudio y eso provoca un bajo rendimiento académico, forma un aislamiento incluyendo a la familia y ocasionamás problemas secundarios, personales, familiares, etc. Los jóvenes son los que están más inmersos en el problema y ellos son el desarrollo de la sociedad y si pierden el tiempo en las redes sociales, el desarrollo de la sociedad decae. Genera problemas personales por el tipo de relación que se forma con otras personas, se dice que ocasiona problemas sociales, pero lo más importantes es el bajorendimiento académico en los alumnos, porque muchas veces se aíslan socialmente eso llega al límite de causar desintegración familiar, cuando se da la desintegración familiar y los jóvenes se alejan de sus religiones, por perder tiempo en dicha red social.
El uso excesivo también causa problemas en la salud como por ejemplo los problemas ópticos y llega al límite de también causar problemaseconómicos debido a los pagos de luz y de internet, la mayoría de personas ponen en riesgo su seguridad debido a que dicha red social es demasiado publica, en otras personas baja autoestima, dicha adicción muchas veces hace que tengan mala alimentación debido a que dejan de comer por ingresar a la red social Facebook, muchas de ellas pierden sus empleos debido al uso excesivo de la red social Facebook.El tema a investigar es un problema ya que muchos jóvenes se ven sumergido en esta red social, y ocasionan muchos conflictos ya sean educativos, con sus padres y hasta con sus amigos, hablando de una forma más generalizada con la sociedad.

1.2 Enunciado del problema
¿Cuáles son las consecuencias del uso excesivo de la red social Facebook en los alumnos del Centro Psicopedagógico “La Paz”?1.3 Métodos
Científico: se lleva una observación del problema para proponer unas hipótesis y luego comparar las teorías.
Inductivo: se partirá del caso general para llegar a explicar un caso particular.
Productivo: se partirá de casos específicos para llegar a un caso general.
Estadístico: se realizará una encuesta a la muestra poblacional y empleando las estadísticas rechazar o afirmar lashipótesis.

1.4 Alcances y limitaciones
1.4.1 Alcances
Teórico
a) Bibliográfico: Se utilizan diversas fuentes informativas como por ejemplo: libros, revistas, periódicos, internet, la televisión, y trabajo alusivos a la investigación, con los cuales fue posible garantizar la base teórica de la investigación.
b) De campo: Se coloca como muestra a los estudiantes de tercer ciclo y bachillerato delCentro Psicopedagógico “La Paz” de la ciudad de Zacatecoluca para recopilar información por medio de encuestas que facilitan los datos necesarios para comprobar o rechazar las hipótesis a formular.
Educativo: Debido a que una de los objetivos de esta investigación es saber cuánto conocimiento posee los jóvenes sobres las implicaciones físicas, biológicas y psicológicas.
Geográfico: El CentroPsicopedagógico “La Paz” de la ciudad de Zacatecoluca situada en la 5° ave. Norte #17 Barrio Santa Lucía, el cual limita al norte con el Barrio Santa Lucía, al sur con el Barrio El Carmen, al oeste con el Barrio El Centro y al este con el Barrio La Cruz.
Poblacional: La población estudiantil de tercer ciclo y bachillerato general del Centro Psicopedagógico “La Paz” de la ciudad de Zacatecoluca...