Seminario

Índice
Introducción……………………………………………………………………………………........
Derechos a la educación y a la cultura de la niñez y adolescencia en El Salvador…………...3
Conclusiones………………………………………………………………………..……………….. 7
Recomendaciones…………………………………………………………………………………… 8
Bibliografía………………………………………………………………….…………………………. 9

Introducción
Hacer un análisis sobre la situación de los derechos a la niñez yadolescencia en El Salvador nos brinda la oportunidad de conocer en que medida están siendo puestos en práctica, identificando los avances y deficiencias que tenemos.
Los derechos a la educación y a la cultura están contemplados en la ley LEPINA que tiene como propósito garantizar el desarrollo integral en los niños, niñas y adolescentes, empezando por definir el concepto de cada uno y describiendopara quienes se aplica dicha ley. El responsable de garantizar estos derechos es el estado que debe trabajar para mejorar las condiciones actuales en cuanto a ellos, poniendo como propósito principal la igualdad de desarrollo en educación y cultura tanto en las zonas rurales como urbanas, para evitar así la deserción escolar y el trabajo infantil.

Derechos a la Educación y a la Cultura de laNiñez y la Adolescencia en El Salvador
Para hablar de derechos de niñez y adolescencia tenemos que saber en si el concepto de cada uno.
Niño o Niña: desde la concepción hasta los doce años.
Adolescente: desde los doce a años hasta los dieciocho.
En nuestro país los derechos a la niñez y adolescencia están contemplados en la ley LEPINA, que tiene como elementos fundamentales:
* Garantizarel ejercicio y disfrute pleno de los derechos.
* Facilitar el cumplimiento de los deberes.
Dicha ley se aplica a todos los Niños, Niñas y adolescentes nacidos en El Salvador o aquellos que residan o se encuentren en el país.
¿Pero que es el derecho a la educación y cultura?
Estos son derechos inherentes de toda persona es decir, todos tenemos los mismos privilegios y oportunidades en elgoce de una educación de calidad y en la formación integral de nuestra personalidad.
Los derechos a la educación y a la cultura se estipulan específicamente en el artículo 81, 82, 83 y 86 de la ley LEPINA que dicen lo siguiente:
Art. 81 La niña, niño y adolescente tiene derecho a la educación y la cultura. La educación será integral y estará dirigida al desarrollo de su personalidad,aptitudes y capacidades mentales y físicas hasta su máximo potencial..
El estado debe garantizar este derecho mediante el desarrollo de políticas educativas integrales idóneas para asegurar una educación plena y de alta calidad. En consecuencia deberá garantizar los recursos económicos suficientes para facilitar las acciones destinadas al cumplimiento de estos derechos.
Art 82.- Derecho a laeducación gratuita y obligatoria. La educación inicial, parvulario, básica, media y especial será gratuita y obligatoria. Los servicios de los centros públicos de desarrollo infantil serán gratuitos y deberán reunir todas las condiciones necesarias para la atención de las niñas y niños.
Art. 83.- Acceso a la educación y cultura- El Estado deberá garantizar el acceso a la educación y a la cultura, elcual comprende, entre otras condiciones, amplia cobertura territorial en todos los niveles educativos, adecuada infraestructura, idóneas modalidades, planes y programas de educación, docencia cualificada, suficientes recursos pedagógicos, tecnológicos y espacios culturales y recreativos; además, deberá garantizar el acceso y la permanencia de las niñas, niños y adolescentes en el sistema educativoen condiciones de igualdad y sin ningún tipo de discriminación. En ningún caso la falta de documento de filiación o de identidad de la niña, niño y adolescente será obstáculo para su correspondiente inscripción.

Art. 86. Responsabilidad del Estado en materia de educación. Para hacer efectivo el derecho a la educación el Estado deberá: Garantizar educación integral de calidad y progresiva en...