Seminario

UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS
ESCUELA DE ARQUITECTURA
Seminario I
ARQ - 902

IDEA DE INVESTIGACIÓN

TEMA
TEMA DE INVESTIGACIÓN

Normativa vigente y estándares
establecidos
establecidos en cuanto a
luminosidad
luminosidad en espacios interiores
de trabajo.

IDEA
IDEA DE INVESTIGACIÓN

• Establecer un diseño interior con luminosidad
idónea de acuerdo a la normativa o estándaresestablecidos para una permanencia confortable
en los espacios de trabajo para los estudiantes
de arquitectura.
arquitectura.

HIPOTESIS
HIPOTESIS
• Las salas de clases para los estudiantes de arquitectura
no cumplen la normativa de iluminación, en donde las
personas sienten un mayor cansancio visual, fatiga
general y desconcentración, provocando una
disminución en el rendimientoacadémico, debido al
incorrecto manejo de iluminación en el recinto.

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
• Determinar el cumplimiento de la regulación
lumínica en los espacios de trabajo de los
estudiantes de arquitectura.

OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Generar una comparación entre los espacios de trabajo
para el estudiante de arquitectura diseñados bajo las
normas establecidas, frente alos que no.
no.
• Establecer si el espacio de trabajo, diseñado bajo las
normativas, favorece a la mayor permanencia en el espacio
de trabajo.
• Comprobar si la luz artificial induce a un desmedro en el
rendimiento de un estudiante de arquitectura en la sala de
clases.
clases.
• Determinar si la sola presencia de la luz natural es
suficiente para el adecuado proceso de trabajo delestudiante de arquitectura en la sala de clases.
clases.

JUSTIFICACIÓN
JUSTIFICACIÓN
La luminosidad es un tema que se debe abordar, principalmente porque
no suele otorgársele el énfasis que requiere, dando la sensación de una
muy poca o nula asesoría en temas lumínicos en el diseño de los espacios
de trabajo o estudio, entregándose soluciones poco adecuadas para los
requerimientos que cadarecinto necesita.
necesita.
No poseer las condiciones óptimas de iluminación en general, trae
consigo una serie de molestias e inconvenientes para el correcto
desempeño como estudiantes.
estudiantes.
Teniendo índices lumínicos adecuados, respetando las Normativas
Vigentes y argumentos profesionales, los espacios de estudio podrían ser
lugares que cumplan con el adecuado Confort Visual.
Sedebe reflexionar, sobre el cuidado de la salud, frente a síntomas
visibles como el enrojecimiento de los ojos; o los no visibles, como los
ojos;
dolores de cabeza o fatiga.
fatiga.
Llegar al consenso lumínico y proponer su aplicación de manera
normada y supervisada en cada establecimiento del país sería la meta para
contribuir a través del espacio interior a un mejor desempeño estudiantildentro de una sala de clases de Arquitectura.
Arquitectura.

MARCO
MARCO TEÓRICO

1. DEFINICION LUZ NATURAL, LUZ ARTIFICIAL.
ARTIFICIAL.
2. MENCIONAR LAS CONDICIONES OPTIMAS LUMINICAS EN LA SALA
DE CLASES.
CLASES.
3. CONFORT VISUAL.
VISUAL.
4. MENCION DE LAS NORMAS.
5. CONDICIONES DE SALUBRIDAD, ILUMINACION, VENTILACION (Nch)
6. ARGUMENTOS PROFESIONALES.
PROFESIONALES.

MARCOMARCO TEÓRICO
Los espacios de trabajo estudiantil deben cumplir con una serie de elementos
que ayuden al adecuado proceso docente, por ello es muy importante tener en
cuenta entre otras cosas, las condiciones lumínicas en las salas de clases, se
establece que: “Todo lugar de trabajo, con excepción de faenas mineras
que:
subterráneas o similares, deberá estar iluminado con luz natural oartificial que
dependerá de la faena o actividad que en él se realice”.art103.DS 594.LGUC.
La luz natural, es una combinación de toda la luz solar exterior durante el día.
día.
Esto incluye luz solar directa, radiación difusa del cielo, y, a menudo, ambos
reflejados desde la Tierra y los objetos terrestres. Por otro lado, la Luz artificial
es la Luz provista por una fuente artificial que...