Semántica y pragmática

RESÚMEN DE SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA

1. LA TRIADA SEMIÓTICA:
Al principio esta afirmación fue difícil porque el espacio parecía estar tomado por las disciplinas ya existentes, sin embargo Morris, al tratar de fundar una semiótica como ciencia subdivide la disciplina en tres áreas: pragmática que se ocupa del origen y empleo de los signos; la semántica, que se ocupa de la significación; y lasintaxis de la combinación de los signos.
Morris se dedicó a la construcción de una ciencia, en la cual las tres dimensiones asumen un papel subordinado.
Carnap da tres dimensiones paralelas a las de Morris; pues Carnap distingue entre una semántica pura que trata sobre los cálculos lógicos y una pragmática que trata la investigación empírica de las lenguas históricas. También planteara unasemántica descriptiva que se centra en la investigación de las expresiones históricas.

La tripartición puede ser adecuada para explicar el funcionamiento de los lenguajes formales, pero difícilmente puede hacerlo sin distorsionar su objeto respecto de las leguas históricas.

Algunos autores indican que la división sintaxis-semántica-pragmática quizás puede convenir a los lenguajes formales,pero difícilmente a las lenguas históricas. Autores como Rastier, Deledalle, indican que hacer estas tres funciones semióticas tres ciencias autónomas solo puede conducir a la confusión.

El desmembramiento de la triada evidentemente se debe acompañar del abandono de algunas tesis filosóficas que lo habían constituido y mantenido a través de los siglos. Rastier se centra fundamentalmente entres. Cada uno de estos tres postulados ha impedido, a su manera, el desarrollo de la lingüística: el postulado realista, que niega la autonomía de la lingüística; el postulado conceptualista que impide la creación de una semántica contextual y textual; y la tendencia a reducir la significación lingüística a la significación de la palabra.

Existen sin duda razones para dividir las disciplinas,pero no científicas. La significación no se define ni en relación a la palabra, ni a frase, ni al texto, sino en la interacción d estas tres unidades, es por ello la necesidad de una semántica unificada.

2. VINCULACIONES ENTRE SEMÁNTICA Y PRAGMÁTICA.
3.1 propuestas y tendencias:
En la pragmática se produce la convergencia de diversas tradiciones filosóficas, sociológicas y lingüísticas.Son fundamentalmente siete las diferentes maneras de ver las relaciones entre semántica y pragmática:
a. predisposición metodológica: cuando hay dudas acerca de la explicación para una regularidad en el uso de una expresión, se considera debido a factores pragmáticos más que semánticos, a menos que haya evidencias de lo contrario.
b. Complementarismo: esto consiste en que la pragmáticase ocupara del estudio de los principios que regulan el uso del lenguaje en la comunicación, entendido como el estudio de todos aquellos aspectos del significado que, por depender de factores situacionales, quedan fuera del ámbito de la teoría semántica. Con lo que se llega al presupuesto básico de esta propuesta. La lengua es independiente de quien la usa.
c. Lexicografismo: sostiene que ladescripción lingüística queda mejor organizada s no intentamos imponerla.
d. Actuacionismo: afirma que si la pragmática es el estudio del uso del lenguaje, y si la actuación es el modo como en que se usa el conocimiento lingüístico, entonces la pragmática es una parte de la teoría de la actuación.
e. Pragmatismo: reconoce la naturaleza antropocéntrica de las lenguas históricas. Estaperspectiva supone una vinculación entre semántica y pragmática, pero bajo la consideración de una pragmática dominante.
f. Semanticismo: la pragmática no tiene por qué tener autonomía si se trata de una semántica bien hecha, que describe el conjunto de normas que actúan en toda comunicación.
g. Perspectivismo: la pragmática es una perspectiva sobre cualquier aspecto del lenguaje y en...