Sena
Páginas: 5 (1148 palabras)
Publicado: 19 de julio de 2011
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
| | |
|“ISO9001:2008 MÓDULO 5. AUDITORIAS INTERNAS DE CALIDAD” |Duración Módulo: 40 horas |
| ||
|SEMANA 0. Inducción Plataforma Blackboard |Duración tema de estudio: 5 horas |
| |
|Modalidad(es) de formación: Desescolarizada (Ambiente virtual)|
|Resultados de Aprendizaje: |
|Conocer y utilizar los servicios de la plataforma Blackboard, Oficina Virtual y aspectos generales del curso. |
2. INTRODUCCIÓN
Amigo Estudiante:
La presenteguía es una orientación que pretende contextualizar al aprendiz en la metodología de estudios a través de ambientes virtuales de aprendizaje, la invitación es que antes de dar comienzo al desarrollo de la temática específica del módulo: “ISO9001:2008 MÓDULO 5. AUDITORIAS INTERNAS DE CALIDAD” usted dedique un tiempo para que conozca y practique los aspectos fundamentales de navegación del cursoutilizando la plataforma Blackboard, a su vez, para que revise y explore el contenido de cada link del menú principal, revise toda la información del curso y tenga una idea clara de la estructura general del curso, su duración, las reglas de juego, los criterios de evaluación, el sistema de comunicaciones, cronograma de actividades, sistema de calificaciones, objetivos de aprendizaje, contenidos,formas de envío, tipo de actividades, información del tutor, manejo de oficina virtual, entre otros aspectos que son importantes conocer antes de dar inicio con el proceso formativo.
Es muy importante, que asuma con autonomía, responsabilidad y seriedad la revisión de los aspectos considerados en la SEMANA DE INDUCCIÓN, ya que de esta semana e generan los requisitos de matrícula que el aprendizdeberá cumplir para asegurar su permanencia en el proceso formativo.
|"Al principio, la gente no cree que sea posible hacer algo nuevo. |
|Luego, comienzan a desear que pueda hacerse. |
|Luego ven que puede hacerse.|
|Luego lo hacen y todos comienzan a preguntarse... |
|¿por qué razón nadie lo hizo antes?" |
||
|- Frances Hodgson Burnett - |
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Le invitamos a realizar las siguientes acciones formativas que le facilitarán realizar su proceso de aprendizaje,en ellas encontrará diversas estrategias propuestas, que le permitirán desarrollar sus capacidades intelectivas, habilidades psicomotoras y actitudinales para alcanzar el logro de los Resultados de Aprendizaje.
3.1. EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:
En esta fase indagaremos aquellos presaberes con que usted llega a esta actividad E-A-E (Actividades de Enseñanza-Aprendizaje).
Las...
| | |
|“ISO9001:2008 MÓDULO 5. AUDITORIAS INTERNAS DE CALIDAD” |Duración Módulo: 40 horas |
| ||
|SEMANA 0. Inducción Plataforma Blackboard |Duración tema de estudio: 5 horas |
| |
|Modalidad(es) de formación: Desescolarizada (Ambiente virtual)|
|Resultados de Aprendizaje: |
|Conocer y utilizar los servicios de la plataforma Blackboard, Oficina Virtual y aspectos generales del curso. |
2. INTRODUCCIÓN
Amigo Estudiante:
La presenteguía es una orientación que pretende contextualizar al aprendiz en la metodología de estudios a través de ambientes virtuales de aprendizaje, la invitación es que antes de dar comienzo al desarrollo de la temática específica del módulo: “ISO9001:2008 MÓDULO 5. AUDITORIAS INTERNAS DE CALIDAD” usted dedique un tiempo para que conozca y practique los aspectos fundamentales de navegación del cursoutilizando la plataforma Blackboard, a su vez, para que revise y explore el contenido de cada link del menú principal, revise toda la información del curso y tenga una idea clara de la estructura general del curso, su duración, las reglas de juego, los criterios de evaluación, el sistema de comunicaciones, cronograma de actividades, sistema de calificaciones, objetivos de aprendizaje, contenidos,formas de envío, tipo de actividades, información del tutor, manejo de oficina virtual, entre otros aspectos que son importantes conocer antes de dar inicio con el proceso formativo.
Es muy importante, que asuma con autonomía, responsabilidad y seriedad la revisión de los aspectos considerados en la SEMANA DE INDUCCIÓN, ya que de esta semana e generan los requisitos de matrícula que el aprendizdeberá cumplir para asegurar su permanencia en el proceso formativo.
|"Al principio, la gente no cree que sea posible hacer algo nuevo. |
|Luego, comienzan a desear que pueda hacerse. |
|Luego ven que puede hacerse.|
|Luego lo hacen y todos comienzan a preguntarse... |
|¿por qué razón nadie lo hizo antes?" |
||
|- Frances Hodgson Burnett - |
3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Le invitamos a realizar las siguientes acciones formativas que le facilitarán realizar su proceso de aprendizaje,en ellas encontrará diversas estrategias propuestas, que le permitirán desarrollar sus capacidades intelectivas, habilidades psicomotoras y actitudinales para alcanzar el logro de los Resultados de Aprendizaje.
3.1. EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS:
En esta fase indagaremos aquellos presaberes con que usted llega a esta actividad E-A-E (Actividades de Enseñanza-Aprendizaje).
Las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.