Sena

I. ASPECTOS GENERALES
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
Periodo: I Fecha: 26 de Enero a Marzo 30

ASIGNATURA:
Grado: sexto

Competencias

PRAXEOLOGICA DE NIVEL I Y II INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVAPROPOSITIVA

Contenidos

Total Horas clase : 16 Horas

PATRONES DE LOCOMOCIÓN Caminar Correr Saltar Rodar Trepar 2 Horas 4 Horas 4 Horas 2 Horas 4 Horas

Logros y Desempeños

CONOCER LOS PATRONESBÁSICOS DE LOCOMOCIÓN Identifica los patrones básicos de locomoción en las diferentes actividades realizadas. Reconoce las diversas formas de locomoción (caminar, correr, saltar, lanzar, trepar,rodar) Conoce y comprende los diferentes patrones básicos de locomoción. APLICAR LOS PATRONES DE LOCOMOCIÓN EN SITUACIONES REALES DE JUEGO Maneja y aplica las actividades de caminar, correr, saltar,lanzar, trepar, rodar. Demuestra apropiación de los patrones básicos de locomoción vistos en la clase. Aplica las normas sobre los patrones básicos de locomoción y su aplicación directamente en el juego.ASUMIR UNA ACTITUD DE RESPETO Y RESPONSABILIDAD FRENTE A LOS ACUERDOS DE LA CLASE. Entrega con puntualidad los trabajos asignados en la clase. Hace uso adecuado del uniforme de Educación Física, camposde juego y elementos deportivos. Participa activamente en la clase.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN (MATRIZ DE VALORACIÓN DEL PRIMERO PERIODO) Superior (4.5 a 5.0)
Conoce los diferentes patrones delocomoción, entiende el referente cualidades físicas: fuerza, velocidad, resistencia, coordinación y flexibilidad; interpretando los trabajados en el desarrollo de las clases y su desarrollo motor.META:

73 %

RESULTADO Bajo (0.0 a 3.3)

Def.

Alto (4.0 a 4.4)

Básico (3.4 a 3.9)

LOGRO COGNITIVO

Identifica los diferentes patrones de locomoción, y entiende los referentes cualidadesfísicas: fuerza, velocidad, resistencia, coordinación y flexibilidad y las relaciona con el trabajo desarrollado en clase

Reconoce algunos de los patrones de locomoción, entiende las referentes...