Sensacion

La sensación

Introducción.
Mientras se esté, no se puede ignorar lo que representan las sensaciones, lo que nos aporta, lo que nos hace sentir, como también nos ayudan a crecer en la forma en que la controlamos. Ellas como se indican es la actividad primaria y cognoscitiva original que capta ciertos caracteres concretos de los cuerpos; o también es la actividad psíquica causada por laestimulación de un órgano sensorial, por la que conocemos ciertas propiedades sensibles (propias o comunes) de los de las cosas, cuerpos y/o fenómenos del mundo.
Los que nos recuerda, que todos los seres humanos son sensibles al mundo y lo perciben a través de los sentidos, a través de los estímulos, que son las energías que produce una excitación en un órgano sensorial.
Las sensaciones nosofrecen un panorama interesante del mundo, y una herramienta útil para poder entender aún más el mundo interesante de la educación y como en ella se entremezcla la capacidad de transmitir imágenes de la realidad y así buscar estrategias variadas, para poder ampliar sus sentidos y mostrar un mundo nuevo por conocer.
Pero no siempre se logra transmitir una imagen exacta de la realidad. De hechoconstruimos nuestro mundo a través de nuestros sentidos. Y por la sensación se detecta ese mundo de una forma que se le da significado.
Por otra parte hay tener cuenta que en este proceso, de poder llegar a transmitir una sensación por los sentidos, se pueden encontrar problemas que muchas veces llegan a estigmatizar al alumno u alumna con problemas conductuales o de aprendizajes y no realmente conalguna deficiencia en su mecanismo sensorial.
En este trabajo se da a conocer el mundo de las sensaciones y como a través de él, aporta una comprensión más acabada de las futuras deficiencias que se pueden encontrar en el sistema educacional chileno.

Índice
* ¿Qué es la sensación? …………………………………………… 4-Fases de la sensación ……………………………………………. 5

* Sentido Visual …………………………………………… 7 -Problemas de la vista en los niños escolares ………………………….. 8

* Sentido Auditivo ……………………………………………... 10-Fallas auditivas en los niños pre escolares ………………………… 11 -Problemas auditivos en Chile ………………………………………….. 12

* Sentido Gustativo …………………………………………. 13-¿Cuál es la causa de los trastornos del gusto? ……………………….. 14 -¿Pueden ser tratados los trastornos del gusto? ……………………….. 15

* Sentido Olfativo …………………………………………… 16

* Sentido Táctil …………………………………………… 17-¿Qué roles cumple el sentido del tacto? …………………………… 18 -"Trastornos del procesamiento de la información táctil" ……………. 19

* Sentido Térmico ……………………………………………. 21

* Sentido Algésico ……………………………………………… 22

* Sentido del Equilibrio ……………………………………………….. 23

* Sentido Cinestésico oMuscular ………………………………………….. 24

* Sentido Cenestésico. ………………………………………………. 25

* Conclusión ………………………………………………. 26

¿Qué es la sensación?
La palabra sensación tiene origen en el término latino sensatio. La Real Academía Española (RAE) reconoce tres significados y usos del concepto. De esta forma, puede decirse que la sensación es la impresión que produce una cosa por medio de...