Sentido De Aprender Sobre La Etica

El Sentido de Aprender sobre la Ética

Introducción
La ética no crea la moral. Aunque es cierto que toda moral efectiva supone ciertos principios, normas o reglas de conducta, no es la ética la que, en una comunidad dada, establece esos principios, o normas. La ética es la teoría o ciencia del comportamiento moral de los hombres en sociedad. O sea, es ciencia de una forma específica deconducta humana. En nuestra definición se subraya, en primer lugar, el carácter científico de esta disciplina; o sea, se responde a la necesidad de un tratamiento científico de los problemas morales. La ética es la ciencia de la moral, es decir, de una esfera de la conducta humana. Ética proviene del griego ethos, que significa análogamente “modo de ser” o “carácter” en cuanto forma de vida tambiénadquirida o conquistada por el hombre. Así originariamente ethos y mos, “carácter” y “costumbre”, hacen hincapié en un modo de conducta que no responde a una disposición natural, sino que es adquirido o conquistado por hábito.

Desarrollo
1.1.-Significado y sentido del comportamiento ético
1.1.1.- En el ámbito personal y social
La ética está muy correlacionada en el ámbito personal y social, yaque una depende de la otra. La base es la ética personal ya que es la que se encuentra en nosotros mismos son nuestros valores, conocimientos, la forma en la que nos relacionamos con el ambiente y los que están en el.
En la parte social se refleja un poco lo personal ya que si no tenemos buen desarrollo este aspecto no tendremos un buen desenvolvimiento social, en pocas palabras el ámbito sociales el segundo escalón para tener una buena formación, si tienes buenos valores personales tendrás bien desarrollada la ética con las personas, las comprenderás, ayudaras, respetaras, entre otros valores agregados.

1.1.2.- En el ámbito académico
La ética en este ámbito está reflejada en 3 aspectos
Alumnos- Maestros- Ambiente
Estos 3 puntos están unidos mutuamente entre si ya que, en unaescuela el alumno debe tener una buena formación ética para relacionarse con su entorno, tener sus valores bien formados para mantener una buena armonía con sus demás compañeros, maestros y ambiente, debe existir un respeto entre todos, para mantener un equilibrio ético, en este ámbito también podríamos incluir la forma en que vestimos, es decir, la imagen que damos a las demás personas, ya que si no laaplicamos o desarrollamos correctamente en un futuro podríamos tener complicaciones debemos aprender una buena formación adecuada y ya teniéndola seguir con ella aplicándola y perfeccionándola para así ser mejores en lo que deseamos, no conformarnos con lo que hay si no aspirar siempre a mas, en pocas palabras desarrollar una ética profesional.

1.1.3.- En el ejercicio de la ciudadanía
En esteaspecto nos habla sobre las relaciones del ámbito personal con la sociedad y el lado profesional, una buena sociedad depende de la ética que tenga cada integrante de esta misma.
Cada persona debe aportar algo, poner su granito de arena para que la sociedad tenga un buen equilibrio.
1.2.- Generalidades sobre ética
1.2.1.- La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural
Ética:Ciencia que se encarga de estudiar la moral y las conductas morales del hombre en una sociedad, por lo tanto su objeto de estudio es la moral la cual es un conjunto de reglas que están encargadas de regular la conducta del hombre ante situaciones o personas que pertenecen a una sociedad.
En el aspecto sociocultural nos habla sobre como la ética se ve reflejada en cómo debemos reaccionar ante losdiferentes puntos de vista culturales de cada persona,   la ética nos dice que debemos respetarlos aun y si no estamos muy de acuerdo con ellos, en pocas palabras respetar sus decisiones, ya sean políticas, religiosas, sexuales, culturales, para asi estar en armonía con toda la sociedad.
1.2.2.- El juicio moral y el juicio ético
Juicio: Es la facultad que nos permite diferenciar entre lo que está...