Ser Asertivo

Análisis crítico de la televisión: la TV y su vínculo con los espectadores

La televisión se ha convertido en el medio masivo por excelencia, de ahí la necesidad de elaborar pautas de consumo crítico desde la escuela. Para ello, los docentes debemos tener en cuenta no solamente los contenidos de la televisión, sino el vínculo que desarrollamos con ella como tecnología.
Se proponen aquíalgunas líneas de reflexión para ser aprovechadas en la tarea educativa.


El medio es el mensaje

Cuando se habla de televisión, al menos en el ámbito educativo, siempre se pone el énfasis en los contenidos, en los programas, pero se desconoce lo más importante: el vínculo que desarrollamos con la televisión como medio tecnológico.

El pensador canadiense Marshall McLuhan acuñó hace unosaños una frase que se convirtió en slogan: el medio es el mensaje.
Esto quiere decir que el verdadero mensaje de un medio son los cambios que éste produce en el entorno en el que se inserta. Según McLuhan, las sociedades han sido moldeadas siempre más por el tipo de medios con los que se comunican sus ciudadanos que por el contenido de la comunicación.
Los medios modifican el ambiente y, apartir de ahí, suscitan nuevas percepciones sensoriales. Esto no quiere decir que los contenidos no tengan importancia, pero un análisis crítico de la televisión no puede hacerse sin reflexionar sobre los efectos que genera en su relación con los espectadores.
Otra de las ideas de McLuhan es que los medios técnicos pueden ser entendidos como prolongaciones de alguna facultad humana. De esta forma,la pala mecánica sería la prolongación de la mano, el automóvil del pie, la radio del oído, la televisión de la vista y el oído, etc.
Pero los medios no modifican sólo una facultad, sino todo el complejo físico y psíquico de la persona, su manera de pensar, de percibir al mundo y de actuar. Podemos decir entonces que la televisión ha modificado nuestra forma de percibir el mundo. Ahora vamos acaracterizar esa transformación.


Características del medio televisivo en su relación con el espectador

De acuerdo al planteamiento de autores como Joan Ferré y José Manuel Pérez Tornero definiremos las características de la televisión como medio de acuerdo a los efectos que produce sobre la audiencia y al vínculo que se genera con ella.
Hiperestimulación sensorial
La televisión utilizadiferentes recursos para captar la atención del espectador. Entre esos elementos podemos destacar:
• el movimiento: nos referimos tanto al movimiento dentro del encuadre como a los movimientos de cámara y al montaje
• ritmo veloz: la sucesión de planos es cada vez más rápida. Esto provoca la necesidad del cambio constante
• sonido: muchas veces se consume televisión sólo para que funcionecomo fondo musical.
Estos factores producen modificaciones en los procesos mentales.

El zapping

El ritmo y el movimiento constante provocan en el espectador la necesidad de cambiar aún más el propio relato televisivo, provocando una fragmentación mayor.
En EE.UU. se distinguen diversas modalidades de uso del control remoto:
• zapping: cambio de canal durante una emisión, sobre tododurante las interrupciones publicitarias
• zapping: aceleración de la lectura de las imágenes de un magnetoscopio o videocasetera para evitar las interrupciones publicitarias o para saltar un fragmento poco gratificación
• grazzing: salto constante de canal con la intención de seguir varios programas a la vez
• flipping: cambio de canal durante una emisión sin otra intención que el simpleplacer del cambio
De acuerdo a algunos estudios, el zapping es cada vez más una práctica tendente a incrementar la estimulación sensorial, y no a evitar los mensajes publicitarios.
Visión fragmentada de la realidad y cultura mosaico
El movimiento, la aceleración del ritmo de los planos, el zapping.... todos estos elementos propios de la Hiperestimulación sensorial que propone la TV ofrecen una...