Ser Docentes Hoy

TRABAJO PRÁCTICO N° 1
“SER DOCENTES HOY”

Integrantes: Albarracín Giselle
Cañete Celeste
Carrocera Karina

Fecha: 13 de Abril de 2012

1.- ¿Qué implica la mediación en la tarea docente?
-El docente en su desempeño como mediador debe ser capaz de involucrarse, de crear una relación
entre el y el alumno que le permita no solo llevar a cabo su rol pedagógico, sino también su rolsocioasistencial, para lograr esto, como docentes debemos utilizar diferentes recursos personales, psicológicos
y pedagógicos, como así también estar abiertos a nuevas herramientas que nos permitan incluirtodas las
exigencias y situaciones que se nos puedan presentar como educadores.
2.-

¿Cuál es el sentido de enseñar hoy en la escuelas?. Puntualiza posibles ideas que se desprendan del

texto yagrega ideas personales.
- El eje del sentido del trabajo docente es el de contribuir en la transmisión de conocimientos básicos,
hábitos morales y de disciplina, educación sexual y vial, entreotras: pero no como en las viejas escuelas
tradicionalistas, sino mediante la interacción y la relación entre el docente, el alumno y la sociedad en la
cual se mueven y se desarrollan.
El docente debeaprovechar y hacer uso de su experiencia personal para hacer de mediador entre el
alumno , la cultura y la escuela, ámbito de aprendizaje dentro del cual el alumno practica el sentido de
“…formasespecificas de política, de autoridad y de justicia…”
3.-

¿Cuáles son los aspectos políticos y pedagógicos que enmarcan la tarea docente?

- Los aspectos políticos pedagógicos de la tarea docentese hallan enmarcados dentro de un contexto
social, económico, político y cultural que influye continuamente en la tarea de enseñar.
En la tarea docente intervienen las características personales(emociones, sentimientos, pasiones), de
todas las personas involucradas en el proceso educativo (docentes, alumnos, autoridades). El docente es el
encargado de llevar a cabo tanto los procesos de...