Ser Estudiante

Tema 1
Ser estudiante.
Un verdadero estudiante no es aquél que aprueba exámenes, consigue un empleo y después cierra todos los libros. Ser un estudiante significa estudiar la vida, no sólo leer los pocos libros requeridos por el programa de estudios; implica observarlo todo a lo largo de la vida, no sólo unas cuantas cosas en un período determinado.
El aprendizaje es el proceso a través delcual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemasartificiales.
Se refiere a que no hay que estudiar para un rato, ni porque te van a preguntar... A la larga lo más importante es el conocimiento que adquieres y sabes interpretar. De nada sirve que lo que aprendes hoy, mañana no lo sepas o no lo recuerdes; aprender es lo màs importante de la vida, pues nunca lo dejamos, a traves de ellos adquirimos la experiencia necesaria para enfrentarnos a la vida.Recuerda el que mas sabe no es que el que lo dice, ni el que mas ha estudiado, es aquel que lo poco que sabe lo ha interpretado bien, y sabe usarlo.












Tema 2
Conocimiento Valioso
El conocimiento mas valioso será aquel que nos permita comprender que la vida es como un camino en el cual con cada experiencia obtendremos un conocimiento que nos llevara a algo mas allá denosotros mismos, nos hará crecer y nos capacitara para ver en profundidad a las personas, los hechos y los acontecimientos de cada día y así comprenderlos mejor y nos haga mas aptos para dialogar y poder compartir nuestras ideas con los demás y que ayude a crear solidaridad entre las personas y entre las naciones y permita hacer crecer lo lazos afectivos, amorosos y fraternos.
También elconocimiento mas valioso será aquel que nos permita distinguir entre un hecho y una opinión, la evidencia y la propaganda, lo lógico y lo absurdo, es decir tener el aprendizaje de comparación y poder ver la diferencia entre una cosa y otra.
Hábitos de estudio
Buenos hábitos de estudio

Podríamos hacer una lista inmensa que contenga todos los hábitos de estudio recomendados por expertos en la materia,pero mejor vamos a concentrarnos en 5 hábitos que serán el comienzo de tu nueva vida como estudiante y que harán la diferencia entre el alumno que eras antes y el que serás a partir de ahora. Solamente te recuerdo que no bastará con que los conozcas, ya que deberás ponerlos en práctica todos los días hasta lograr arraigarlos. Los hábitos se adquieren a través de la repetición constante de losactos.
Tipos de técnicas: - Técnicas de análisis: velocidad lectora, comprensión lectora, malos hábitos o defectos en la lectura, leer en voz alta. - Técnicas de síntesis: esquemas, mapa conceptual, resumen, cuadro sinóptico... - Técnicas de manejo de la información: búsqueda de la información y elaboración de la información. - Memorización: registrar, retener y recuperar. - Evaluación de loestudiado: exámenes, trabajos de clase, exposición oral...
La programación del tiempo
para un liderazgo equilibrado

Los gerentes generales argentinos tienen un desafío vital en su gestión: articular los mandatos de los libros de management, donde claramente se los invita a ser los visionarios estrategas que marquen el norte y la realidad de la organización en el tiempo y lugar que les ha tocadovivir y desarrollarse.
Tema 3
Técnicas de estudio
Con el nombre de técnicas de estudio, se identifican una serie de estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje.
De este modo y bajo esta denominación, se integran se agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el...