Ser Maestro
Páginas: 3 (671 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
SER MAESTRO
De mi epoca de escuelera tengo el agradable recuerdo de mi maestra del quinto grado, ella poseia un don tan especial. era guia y amiga,nos hacia sentir especiales., transmitia AMOR.Ella se convirtió en un verdadero ejemplo de vida, que aunque ya no se encuentre fisicamente entre nosotros, su obra y enseñanza, jamás la olvidare,sigue siendo ese libro de vida que me ayuda a seguirel camino correcto.
Me encantaria llegar a ser ese tipo de maestro “un inolvidable que marca para bien al alumno”.
Este grandisimo don de ser maestro,solo se desarrolla en algunas personas queposseen paciencia,entrega,amor,tolerancia,amor,inteligencia y otros preciados valores. Pensar que poseemos la enorme responsabilidad de manejar como herramienta principal de trabajo “la mente de losalumnos”, algo nada sencillo.
Con casi una decada de estar en aula la reflexion para mi es la siguiente;varias veces me he sentido totalmente decaida porque esta labor exige mucho de uno,hasta elpunto de dejar a un lado otras facetas de la vida.
Pero hace poco,en uno de esos dias que volvia desanimada del trabajo ,descubri entre tantos papeles que tengo guardado un refran o dicho japonesque decia lo siguiente:
En Japon, el unico profesional que no precisa reverenciar al emperador ,es el PROFESOR,pues ,según los japoneses,en una tierra donde no hay profesores ,no puede haberemperadores.
Esto me desperto,totalmente,fue como una inyeccion cargada de animo,valentia,coraje y amor de nuevo hacia mi trabajo.
Ser maestro es una tarea enriquecedora para quien recibe y para quien larealiza.
Ser maestro es una tarea gratificante pero al mismo tiempo sublime, al ser el maestro con sus armas de amor y sabiduria,la palabra y el ejemplo, forjadores del hombre nuevo,del hombre delfuturo.
El ser maestro es una tarea difícil y delicada en cualquier parte del mundo,mucho mas delicada es ser maestro en Paraguay ,donde las condiciones de trabajo avanzan muy lentamente en...
De mi epoca de escuelera tengo el agradable recuerdo de mi maestra del quinto grado, ella poseia un don tan especial. era guia y amiga,nos hacia sentir especiales., transmitia AMOR.Ella se convirtió en un verdadero ejemplo de vida, que aunque ya no se encuentre fisicamente entre nosotros, su obra y enseñanza, jamás la olvidare,sigue siendo ese libro de vida que me ayuda a seguirel camino correcto.
Me encantaria llegar a ser ese tipo de maestro “un inolvidable que marca para bien al alumno”.
Este grandisimo don de ser maestro,solo se desarrolla en algunas personas queposseen paciencia,entrega,amor,tolerancia,amor,inteligencia y otros preciados valores. Pensar que poseemos la enorme responsabilidad de manejar como herramienta principal de trabajo “la mente de losalumnos”, algo nada sencillo.
Con casi una decada de estar en aula la reflexion para mi es la siguiente;varias veces me he sentido totalmente decaida porque esta labor exige mucho de uno,hasta elpunto de dejar a un lado otras facetas de la vida.
Pero hace poco,en uno de esos dias que volvia desanimada del trabajo ,descubri entre tantos papeles que tengo guardado un refran o dicho japonesque decia lo siguiente:
En Japon, el unico profesional que no precisa reverenciar al emperador ,es el PROFESOR,pues ,según los japoneses,en una tierra donde no hay profesores ,no puede haberemperadores.
Esto me desperto,totalmente,fue como una inyeccion cargada de animo,valentia,coraje y amor de nuevo hacia mi trabajo.
Ser maestro es una tarea enriquecedora para quien recibe y para quien larealiza.
Ser maestro es una tarea gratificante pero al mismo tiempo sublime, al ser el maestro con sus armas de amor y sabiduria,la palabra y el ejemplo, forjadores del hombre nuevo,del hombre delfuturo.
El ser maestro es una tarea difícil y delicada en cualquier parte del mundo,mucho mas delicada es ser maestro en Paraguay ,donde las condiciones de trabajo avanzan muy lentamente en...
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