Servicio comunitario

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO
(C.U.A.M)

INFORME DE PRESTACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO

APRENDAMOS JUNTOS CON IAMPROAM A RECICLAR EN LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA JUAN JOSE FLORES Y NUESTRA COMUNIDAD.

Br. Tirado Ana C. I. 18.107.733
Br. Medina Yeraldin C. I.19.010.172
Br. Castillo María C. I. 17.824.176
Br. Gudiño Gabriel C. I. 19.010.731

Tutora: Omaira Negueruela

Puerto Cabello, Octubre de 2008

INTRODUCCIÓN

El problema ambiental es sin duda uno de los temas debatidos mundialmente, la deforestación, el calentamiento global, los desechos acumulados y el reciclaje son entre muchos puntos los mas importantes de nuestro mundo, y es quese esta hablando del futuro de nuestro planeta, el espacio físico que habitamos y que necesita de una mayor responsabilidad de todos, es por esto que es indispensable obtener y divulgar ciertos conocimientos que puedan ayudar a mejorar la problemática existente de contaminación y de esto se trata el presente proyecto.
La primera parte detallaremos toda la información referente a la situacióncontextual del problema donde se presto el servicio comunitario, así como la metodología utilizada, una breve síntesis de los hechos ejecutados durante este servicio comunitario, mencionando los actores de este proyecto, la justificación y los objetivos que se trazaron para este proyecto.
En l capitulo II se evidencian las líneas de acción de la planificación de los talleres así como el contenidoprogramático para cumplir con los objetivos planteados.
Y el capitulo III donde se encuentran algunos resultados y experiencias al dar cumplimiento a la prestación del servicio comunitario.




SITUACIÓN CONTEXTUAL

1.1 Ubicación del contexto donde se presto el servicio comunitario

Este proyecto fue realizado en la Unidad Educativa Bolivariana “Juan José Flores” esta institucióneducativa nace en el ano 1.936 en honor al gran Prócer porteño como fue el General Juan José Flores inicialmente en la calle Bolívar antigua calle real, posteriormente fue mudada a la calle Anzoátegui con salida a la calle Municipio cerca de la plaza Salom en lo que se denominó tiempo atrás “Puente adentro”, lugar de historias, comercio y triunfo.
Con el paso del tiempo fue construida su sedeactual por orden del General Marcos Pérez Jiménez, pero fue inaugurada en el año 1.958 por Wolfang Larrazábal, después del derrocamiento de la dictadura.
El 16 de Septiembre de 1.999, por iniciativa de las autoridades competentes, esta institución pasó a formar parte del proyecto escuela Bolivariana convirtiéndose en escuela piloto del Municipio Puerto Cabello, en la idea de construir un espaciode aprendizaje que favorezca a la integración de la escuela con la comunidad. Se ubica por:
Norte: Av. Bolivar
Sur : Calle Santa Bárbara
Este: 2 Calle de Segrestaá
Oeste : Av. Libre Vía Autopista.

Diario de Campo.

Se trabajó con la metodología de campo y observación participante en la cual Arias (2004) señala que “consiste en la recolección de datos directamente donde ocurren loshechos” tomando en cuenta que la prestación del servicio comunitario estuvo centrado en crear conciencia entre los alumnos de la U. E. Juan José Flores, lo que da como evidencia que los hechos fueron tomados y ejecutados directamente de la realidad valiéndose del recurso observación participante la cual puede variar desde una afiliación total al grupo hasta una participación limitada y condicionada,tanto en cuanto al tiempo como en cuanto a las funciones asumidas por el observador, de esta manera se puede afirmar que durante la prestación del servicio comunitario hubo una afiliación limitada al grupo de estudiantes y participantes que recibieron los talleres pertinentes al reciclaje a favor de concientizarlos en cuanto la importancia del reciclaje y del saneamiento ambiental.
De la misma...
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