SERVICIO COMUNITARIO
DECANATO DE EXTENSIÓN
COORDINACIÓN DE COOPERACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SOCIAL
INFORME FINAL PROYECTO DE SERVICIO COMUNITARIO:
“Servicio de Tutoría Virtual-Presencial Voluntaria para proporcionar
asistencia académica a estudiantes de liceos públicos y asistenciales”
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.................................................................................................... 3
JUSTIFICACIÓN DEL SERVICIO COMUNITARIO ................................................. 4
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA ........................................................................... 5
Descripción de la comunidad ............................................................................... 5
Antecedentes del proyecto.................................................................................. 5
DESARROLLO DEL PROYECTO ........................................................................... 6
Titulo Del Proyecto .............................................................................................. 6
Objetivo General .................................................................................................. 6Objetivos Específicos .......................................................................................... 6
Ejecución de Actividades Realizadas .................................................................. 6
RELACIÓN DEL PROYECTO TRABAJADO CON LA FORMACIÓN ACADÉMICA
DEL ESTUDIANTE .................................................................................................. 9CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ........................................................ 10
BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................... 12
ANEXOS ............................................................................................................... 13
INTRODUCCIÓN
El siguiente es un informe sobre la realización delServicio Comunitario en
el proyecto “Servicio de Tutoría Virtual-Presencial Voluntaria para proporcionar
asistencia académica a estudiantes de liceos públicos y asistenciales”,
desarrollado por Gabriela Carolina Reverón Ozal, estudiante de Ingeniería de
Producción en la Universidad Simón Bolívar, desde el 9 de enero de 2012 hasta el
10 de octubre de 2012.
En Venezuela existe mucha deserciónescolar, más que todo en los niños y
adolescentes de bajos recursos, que solo tienen acceso a la educación pública, la
cual está muy deteriorada en cuanto a la calidad. No hay motivación en los niños y
adolescentes para finalizar sus estudios y esto se debe, entre muchas otras cosas,
a que no tienen acceso a material complementario de calidad que los ayude a
entender y sacar adelante lasmaterias que cursan, las clases son escasas y
deficientes y se crea en los jóvenes una aversión a estudiar o un sentimiento de
frustración. Se sabe que la consecuencia de esto, en un futuro, es muchos adultos
sumidos en la pobreza por no tener una educación que les permita trabajar y
progresar. Todo esto genera un deseo por desarrollar iniciativas sociales que
permitan comenzar a cambiar estasituación, como es el caso de este proyecto de
servicio comunitario.
Durante el período comprendido entre el 9 de enero de 2012 y el 10 de
octubre de 2012 se visitó y se atendió a los estudiantes de los liceos “U.E.
Universidad Simón Bolívar” y “U.E. Alejo Fortique”, así como también a los
participantes del programa PIO de la Universidad Simón Bolívar.
3
JUSTIFICACIÓN DEL SERVICIOCOMUNITARIO
El internet, las redes sociales y todas las aplicaciones que ahora existen
llaman mucho la atención de los jóvenes y son una gran herramienta. Todos estos
avances pueden en algunos casos tener un efecto negativo sobre el rendimiento
escolar de los niños y adolescentes, pueden ser elementos distractores, pero
también pueden tener efectos muy positivos si se saben aprovechar. Este...
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