Servicio Comunitario

Instituto Universitario
“Jesús Enrique Lossada”
Dirección General

Diseñar estrategias recreativas y de salud para niños de educación inicial del Simoncito Tinta I San Cristóbal Estado Táchira

San Cristóbal; 26 de Septiembre de 2012

Instituto Universitario
“Jesús Enrique Lossada”
Dirección General

Diseñar estrategias recreativas y de salud para niños de educación inicial delSimoncito Tinta I San Cristóbal Estado Táchira

Integrantes
Conguta; Yudarkys V-21.221.102
Escalante Mery V – 17.932.525
García; YusleidyV – 23.099.027
Malony; Juan V – 21.418.011
Maluendas; Orlyn V – 22.677.246
Vera; JoselinV - 24.624.499
Sección M-048

San Cristóbal; 26 de Septiembre de 2012
1.- Planteamiento del Problema:
Según Consejo Nacional de Fomento Educativo CONAFE (2010)define la educación inicial como la tensión a los niños desde edad temprana que responde cada vez más amplia a la conciencia social sobre la importancia de los primeros años de vida. Aunque la experiencias valiosas ocurren a lo largo de toda la vida, las primeras son determinantes, pues contribuyen a formar la personalidad, sentar bases afectivas y cognitivas solidas para vincularse con el mundo,percibirlo, construirlo, comprenderlo y transformarlo.
En la educación inicial, actualmente en las áreas rurales de nuestro país se ha notado la falta de conciencia de los padres con sus representado esto se logra demostrar ya que la mayoría de los niños vienen de familias separadas o de madres adolescentes.
Dentro del proceso de la modernización de la educación inicial se puede destacar queactualmente hay diferencia en nivel de pre-escolar a lo que anteriormente se basaba en esta etapa, ya que hoy en día cuenta con el área Maternal y los 3 tres niveles de educación inicial.
La administración se vincula con la organización de un instituto o a su vez de una escuela en este caso es con un Pre-escolar ya que se piensa determinar la organización, la coordinación y el control por medio delas actividades recreativas y de salud para con ayuda de los docente de aula se realice una correspondiente planificación para ejecutarlo con éxito de esta manera se obtendrá un buen control.

2.- Objetivos:
2.1.- Objetivo General:
Elaborar estrategias recreativas y de salud de educación inicial Simoncito Tinta I San Cristóbal Estado Táchira
2.2.- Objetivos Específicos:
2.2.1.- Diagnosticarpor medio de doctores especialista la situación actual de los niños del Pre-escolar Simoncito Tinta I
2.2.2.- Establecer los criterios para determinar el nivel de censo estudiantil de Sector Tinta I
2.2.3.- Estudiar por medio de una pedagoga la parte psicológica de los niños
2.2.4.- Lograr acondicimiento del Parque infantil con ayuda de docente y personal obrero.
2.2.5.- Desarrollar tallerincentivos de nutrición
2.2.6.- Realizar actividades recreativas y deportistas.
3.- Justificación:
Todo pre-escolar es fundado para las necesidades de contribuir con la educación inicial de los niños (as) y al ser creado el pre-escolar la primera parte en interactuar es la administración ya que para cualquier ejecución dentro de una organización se tiene que planear, ejecutar y controlar.Según Rosa Aguilar (2008), El proceso administrativo consideran la administración como una actividad compuesta de ciertas sub – actividades que constituyen el proceso administrativo único. Este proceso administrativo formado por 04 funciones fundamentales, planeación, organización, ejecución y control. Constituye el proceso de la administración. Una expresión sumaria de estas funcionesfundamentales de la administración.
Esto se puede conseguir desarrollando actividades de manera que administre los recursos materiales y humanos, tomando en cuenta el manejo de los factores ambientales que les rodea ya que este servicio se basara en la organización de actividades nutritivas y evaluación médica para los niños comprendido de 2 – 6 años de edad, actividades y acondicionamiento físico de las...