Servicio

LIC. ROBERTONY CRUZ DIAZ
Director General del ITSC

SR. JUAN ISIDRO REYES URBINA
TECNICO DOCENTE

INSTITUTO DE EDUCACIÓN PARA ADULTOS (IEA)

PRESTADOR(A) DEL SERVICIO SOCIAL:
IRIS DANIELA SALINAS CHIU

“8 “E” LICENCIATURA EN INFORMATICA

NO. CONTROL:
07880202

PERIODO DEL SERVICIO SOCIAL:
17 DE FEBRERO DE 2011 – 30 DE AGOSTO DE 2011

CINTALAPA DE FIGUEROA, CHIAPAS; A09 DE MARZO DE 2011

INDICE

Pág.

INTRODUCCION

Objetivo general…………………………………………………………..4

Objetivos específicos…………………………………………………….4

Servicio social…………………………………………………………….5

Antecedentes de la empresa...........................................................5

Instituto deeducación para adultos
(Alfabetización de adultos)……………………………………………..6

Actividades a realizar por mes o por bimestre
Durante el periodo del servicio social…………………………………8

Cronograma de actividades……………………………………………10

Bibliografía……………………………………………………………….12

INTRODUCCION

El Instituto de Educación para Adultos (IEA) es un organismo descentralizado de la Administración Pública delEstado, con personalidad jurídica y patrimonio propio, creado por Decreto del Ejecutivo el 14 de mayo de 2003, con el objeto de promover, organizar y ofrecer los servicios de alfabetización, primaria, secundaria, educación comunitaria y capacitación no formal para el trabajo a jóvenes y adultos mayores de 15 años que no concluyeron su educación básica. En cumplimiento de sus atribuciones el IEA buscacrear conciencia en la sociedad civil chiapaneca sobre la problemática relacionada con el rezago educativo existente en el estado, organizando la incorporación de agentes educativos que prestan sus servicios de manera voluntaria y solidaria los cuales realizan tareas educativas de promoción u operativas en beneficio directo de los adultos en rezago.
La situación de rezago educativo prevalecienteal inicio de la presente administración gubernamental ubicaba a Chiapas como el estado con mayor índice de analfabetismo a nivel nacional con 542 mil 221 jóvenes y adultos chiapanecos que no saben leer y escribir, lo que representa el 21.3 por ciento del total de la población de 15 años y más. Este rezago se encuentra estrechamente vinculado a la pobreza, a la marginación y a la dificultad querepresenta la existencia de diversas lenguas indígenas en el estado, ya que el 58por ciento de la población analfabeta o en rezago educativo se localiza fundamentalmente en localidades con población indígena. Adicionalmente el 20.6 por ciento de la población adulta no ha concluido la primaria y el 19.5 por ciento la secundaria, la suma de estos indicadores arrojan cifras alarmantes: 61 de cada 100habitantes mayores de 15 años aún no ha concluido su educación básica.

OBJETIVO GENERAL

Realizar acciones enfocadas a ofrecer el acceso a los servicios de educación para adultos a la población mayor de 15 años, en situación de analfabetismo o que no haya terminado su educación básica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Realización de exámenes de diagnósticos a los adultos.
• Apoyo delibros a los adultos, este material será difundido en la institución para poder lograr el aprendizaje en la persona.
• Mejorar sus condiciones de comunicación y comprensión.
• Enseñarles a los adultos a que aprendan a resolver los problemas del libro.
• Resolver las dudas de los adultos.
• Apoyar al adulto para que concluya sus estudios.
• tramitar su certificado de estudio.• Entrega del certificado de estudio.

SERVICIO SOCIAL
El servicio social es el conjunto de actividades de carácter temporal y obligatorio que realizan los estudiantes a través de un trabajo directo mediante la aplicación de sus conocimientos, lo cual les permitirá adquirir experiencia práctica de las características sociales, económicas y técnicas contribuyendo a la solución de...