servicios publicos en brasil

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica
De Las Fuerza Armada Bolivariana
UNEFA – Núcleo Anzoátegui





















Cátedra: Servicios Públicos y Gestión de Obras.







San Tome, 2014
INTRODUCCIÓN.

Es importante conocer que los Servicios Públicos sonun conjunto de prestaciones reservadas en cada Estado a la órbita de las administraciones públicas y que tienen como finalidad ayudar a las personas que lo necesiten, estos suelen tener un carácter gratuito que corre a cargo del Estado, son propios de los países con un estado de bienestar.

Entre estos Servicios Públicos se encuentran los siguientes:
Empresas de Transporte (autobuses, Trenes)Servicios de Agua y Alcantarillados.
Servicios Sanitarios.
Servicios de Educación.
Empresas Postales.
Empresas de Telefonía (Comunicación)
Compañías de Gas y/o Electricidad (energética)
Empresas Constructoras (Comunica Marítima/ Terrestre: puertos, rutas, carreteras, entre otros)
Servicios Bancarios (ahorro de dinero)

















EDUCACIÓN EN BRASIL
El sistemaeducativo brasileño se estructura de la siguiente manera:
La educación preescolar: se considera parte del programa de educación básica, pero no es obligatoria hasta el último curso (a partir de los 6 años y en la llamada “classe de alfabetização”). Se ofrece en dos tipos de instituciones: en centros de día o instituciones similares hasta la edad de tres años (educación maternal); y en escuelas deeducación preescolar entre las edades de 4 a 6 años.
La Educación Fundamental: para todos los alumnos de edades comprendidas entre los 7 y los 14 años. Se divide en dos ciclos de ocho cursos cada uno:
Ciclo inicial de educación fundamental: con una duración de 5 años, de 7 a los 11 años (de 2º a 6º grado).
Ciclo final de educación fundamental: compuesto por tres cursos, de los 12 a los 14 años (de7º a 9º grado).
La Educación Secundaria: comprende la edad de los 15 a los 17 años. Tiene una duración de tres cursos (de 1º a 3º grado), mientras la educación secundaria técnica tiene una duración de tres o cuatro años (dependiendo de la certificación profesional).
La Educación universitaria: se organiza en grados y postgrados.
Analfabetismo en Brasil y diferencias con Venezuela
Elanalfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. En los países que tienen una escolarización obligatoria, el analfabetismo es minoritario. Sin embargo, en algunos países la comprensión lectora puede ser deficiente a pesar de que su tasa de analfabetismo sea pequeña, ya que leer no es sólo descodificar las letras sino entender mensajes por escrito.
Latasa de analfabetismo en Brasil ha caído en el último año y se sitúa en el 8,6 por ciento, una cifra que aún representa a 12,9 millones de personas que no saben leer ni escribir, hace 15 años que el analfabetismo estaba disminuyendo en Brasil, pero en 2012, esa tendencia se ha invertido y el número de analfabetos ha aumentado en 300.000 mil en total, el país cuenta hoy aún con 13 millones de personasque no saben leer ni escribir o, en el mejor de los casos, saben sólo escribir su nombre con gran dificultad. El analfabetismo brasileño tiene una dirección en el país: está concentrado en la población nordestina y en la más anciana, el aumento del analfabetismo se da fundamentalmente en las personas entre 40 y 59 años, pero el mayor número de analfabetos se encuentra en los de 60 años.Venezuela es uno de los países líder en materia de alfabetización, pues de acuerdo con las últimas cifras reconocidas en menos de diez años se ha logrado alfabetizar a 95,2% de la población que no tenía ningún tipo de instrucción, en menos del tiempo estimado, Venezuela alcanzó y superó la meta fijada para este objetivo, alfabetizar a un millón 678 mil 671 personas, las autoridades en la materia han...