SESION 2 TEORIA DE SISTEMAS
Sistemas
complejos
Organizaciones
Inteligentes
Pensamiento
Sistémico
Teoría de
Sistemas
Welstanshaung
Dinámica de sistemas
Los siete hábitos
Paradigma
La Quinta
disciplina
Msc Ing Leslie Salvador Pérez
Sesión N° 2
Trabajo interpersonal
¿Quieres cambiar tu modelo
mental?... Empieza por entender
estos detalles
¿Cómo creamos y mantenemos
nuestro modelos mentales?
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Construcción
Vemos algo que no
existe
¡ de que es capaz nuestro cerebro...!
Lea el texto hasta el final, sin fijarse en que este
se ve algo extraño...
En difreetnes invesigtacinoes los cinefiticos
inlgeses descbureiron, que es de pcoa impotrancia
en que odern etsan las lertas en las palbaras, lo
mas improtnate,es que la prirmea y ulimta lerta
tieenn que esatr en su luagr.Lo del meido no es imoprtnate, aun asi pudees
leer.
Poruqe nosrotos lemeos las pablaras enetras y no
lerta por lerta.
Distorsión
Figura de Hering http://rt001472.eresmas.net/index.htm
Amplificación y
disminución
Generalización
Resumen de la TGS vs Método Científico
ENFOQUE CLÁSICO
ENFOQUE SISTÉMICO
REDUCCIONISMO:
Descomposición o reducción de algo
a sus elementos fundamentales osimples.
VISIÓN ORIENTADA A LOS
ELEMENTOS
Todo fenómeno forma parte de uno
mayor y en términos del papel que
desempeña. Los sistemas existen
dentro de otros sistemas.
REFUTACIÓN:
refutando aquellas hipótesis que no
resistan
a
una
comparación
consecuente con el mencionado
mundo real.
Desarrollar una teoría totalizante que no
considere el análisis aislado y exclusivo
de cada parte y si considere lacomprensión de la dependencia
recíproca de las disciplinas.
REPLICACIÓN:
Del estudio de fenómenos
particulares se extrae conclusiones
para todos los fenómenos similares.
Existencia de principios isomorfos (que
son distintos pero tienen algo en
común)similares que gobiernan la
conducta de entidades en muchos
campos.
VISIÓN ORIENTADA AL TODO
Quién propulsó todo este
conocimiento??
Ludwig VonBertalanffy
Doctor en Biología (1926-1972) de origen austriaco, reconocido
fundamentalmente por su TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS.
“EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE SUS PARTES”
“EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE SUS PARTES”
Ludwin Von Bertalanffy
• La idea de Bertalanffy surge a partir de la
no existencia de conceptos y elementos
que le permitieran estudiar los sistemas
vivos (posteriormente se consideran alos
sistemas sociales también), ya que éstos
son sistemas complejos con propiedades
particulares y diferentes a las de los
sistemas mecánicos.
• Igualmente, consideró la tendencia hacia la
integración de diferentes tipos de ciencias
naturales, sociales e incluso exactas, con el
fin de dar soluciones más integradas a los
problemas presentes en los sistemas; y en
oposición a la crecienteespecialización del
conocimiento que se había dado hasta ese
entonces y seguía en aumento.
• Bertalanffy consideró que el objeto de
estudio de todas las ciencias debían ser los
sistemas.
Ludwin Von Bertalanffy
¿Qué rechazó en sus
planteamientos?
• La concepción mecanicista de las ciencias
exactas que tienden al análisis de cada
fenómeno en sus partes constituyentes.
• La identificación de la base de lavida como
un conjunto de mecanismos físico – químicos
determinados.
• La concepción de los organismos vivientes
como autómatas que solo reaccionan cuando
son estimulados.
Pensamiento clave de
Bertalanffy:
“El Todo es más que la
suma de sus partes”
Debemos de ver más allá…
Fundamentos de la
Teoría General de Sistemas
• El todo es mas que la suma de las partes.
• El todo esta determinado por lanaturaleza
de las partes.
• Las partes no se pueden comprender si se
consideran en forma aislada del todo.
• Las partes están dinámicamente
interrelacionadas o son interdependientes
Sistema
¿CÓMO PERCIBIMOS LA
REALIDAD?
Ver la realidad como sistemas…
Un sistema es una entidad cuya existencia y funciones se
mantienen como un todo por la interacción de sus partes
El concepto de Sistemas
Lo...
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