Sesion #8
Páginas: 4 (919 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2012
Sesión 6. Evaluación calificada por el instructor
Nombre alumno(a):
Primera Parte:
Instrucciones:
Contesta las siguientes preguntas:
1. Escribe con tus palabras elconcepto de aprendizaje de acuerdo a la teoría de Piaget.
R=Es un proceso continuo de adaptación, asimilación y acomodación, de un sujeto que puede adquirir conocimientos y experiencias, de dos formasuna es por medio de la puesta en marcha por parte del organismo, de nuevas repuestas o situaciones específicas, pero sin que necesariamente domine o construya nuevas estructuras; y el segundoconsiste en la adquisición de una nueva estructura de operaciones mentales a través del proceso de equilibrio.
2. ¿Cuáles son los factores involucrados en la explicación de desarrollo?
R=Lamaduración: se logra alcanzar por la evolución natural de las capacidades del sujeto, y que permite la adquisición de nuevas estructuras cognitivas.
La experiencia física: que consiste en la adquisiciónde hábitos operativos o psicomotrices.
La experiencia social: se refiere a la manera como un individuo se relaciona con otros sujetos y cómo participa en una determinada estructura social.
Elequilibrio: proceso de equilibramiento, en el que convergen los correspondientes a la asimilación y a la acomodación.
3. Explica qué es la equilibración para Piaget. Proporciona unejemplo.
R=Coordina y hace posible la influencia de la maduración, la experiencia con los objetos y la experiencia con las personas. Es una auto-regulación que procede
Constructivamente pordiferenciación e integración, acomodación y asimilación. Por ejemplo: cuando se le dan a los niños bloques (LEGOS) y ellos arman una torre, o un castillo, en ese momento ellos están llevando a cabo el proceso deequilibración.
4. Explica en qué consiste el desarrollo intelectual en cada uno de los diferentes estadíos
R=Etapa sensoriomotora: La comprensión del mundo se basa en las propiedades de los...
Nombre alumno(a):
Primera Parte:
Instrucciones:
Contesta las siguientes preguntas:
1. Escribe con tus palabras elconcepto de aprendizaje de acuerdo a la teoría de Piaget.
R=Es un proceso continuo de adaptación, asimilación y acomodación, de un sujeto que puede adquirir conocimientos y experiencias, de dos formasuna es por medio de la puesta en marcha por parte del organismo, de nuevas repuestas o situaciones específicas, pero sin que necesariamente domine o construya nuevas estructuras; y el segundoconsiste en la adquisición de una nueva estructura de operaciones mentales a través del proceso de equilibrio.
2. ¿Cuáles son los factores involucrados en la explicación de desarrollo?
R=Lamaduración: se logra alcanzar por la evolución natural de las capacidades del sujeto, y que permite la adquisición de nuevas estructuras cognitivas.
La experiencia física: que consiste en la adquisiciónde hábitos operativos o psicomotrices.
La experiencia social: se refiere a la manera como un individuo se relaciona con otros sujetos y cómo participa en una determinada estructura social.
Elequilibrio: proceso de equilibramiento, en el que convergen los correspondientes a la asimilación y a la acomodación.
3. Explica qué es la equilibración para Piaget. Proporciona unejemplo.
R=Coordina y hace posible la influencia de la maduración, la experiencia con los objetos y la experiencia con las personas. Es una auto-regulación que procede
Constructivamente pordiferenciación e integración, acomodación y asimilación. Por ejemplo: cuando se le dan a los niños bloques (LEGOS) y ellos arman una torre, o un castillo, en ese momento ellos están llevando a cabo el proceso deequilibración.
4. Explica en qué consiste el desarrollo intelectual en cada uno de los diferentes estadíos
R=Etapa sensoriomotora: La comprensión del mundo se basa en las propiedades de los...
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