SESION DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 16

I. DATOS GENERALES:
1.1. I.E :
1.2. Área : Comunicación
1.3 Título: Analizamos las noticias
1.4 Organizador : Comprensión de Textos
1.5 Grado Sección : 1° de Secundaria “D” “E” ”F”
1.6 Fecha : 05– 09 de mayodel 2014
1.7 Docente : Maritza Casanotan

II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

APRENDIZAJE
FUNDAMENTAL SITUACIÓN DE APRENDIZAJE CAPACIDAD INDICADORES

Se comunica parael desarrollo personal y la convivencia social.
Aprovecha oportunidades y utiliza recursos para encarar desafíos y metas.
La noticia
-Concepto
-Propósito
-Características
- PartesReorganiza

Identifica el tema y la información relevante en las noticias que lee.

Reconoce los datos explícitos e implícitos de las noticias.
MOMENTOS PROCESOS PEDAGÓGICOS PROCESOS COGNITIVOSRECURSOS Y/O MATERIALES TIEMPO


INICIO













PROCESO








SALIDA Motivación:
El docente motiva a los alumnos que comenten sobre las noticas que más les ha llamadola atención durante la semana.
Luego compara recortes periodísticos de diversos diarios.
Recojo de saberes previos:
Responde a las siguientes preguntas:
¿Qué es la noticia?
¿Qué tipos de noticiasconoces?
¿Qué partes tiene una noticia?
¿Qué datos precisos debe tener una noticia?



Conflicto cognitivo:
El docente anota las ideas de los alumnos en la pizarra y realiza una explicacióndialogada sobre el tema.
Construcción del conocimiento:
Elabora tomando en cuenta los aportes de los estudiantes un mapa semántico sobre la noticia.
Anota dicho organizador en sus cuadernos.Aplicación:
Se agrupan de 4 integrantes y desarrollan las preguntas del libro del MED Pág. 72 y 73.
Evaluación:
Socializan sus respuestas. Co evalúan sus trabajos.
Metacognición:
Desarrolla una ficha...