sesion de aprendizaje para porfesores

SESION DE APRENDIZAJE N° ____

I. DATOS INFORMATIVOS:

Título de la sesión: identificamos sustantivos y adjetivos en el texto que leemos
Área: comunicación
Propósito: utilizar sustantivos yadjetivos adecuadamente
Materiales o Recursos: plumones, copias, lápices de colores
Fecha:

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA
CAPACIDAD
INDICADORES
Comprende críticamente diversos tiposde textos orales en variadas situaciones comunicativas, poniendo en juego procesos de escucha activa, interpretación y reflexión
Recupera y reorganiza información e diversos tipos de textos oralesIdentifica información básica y varios detalles de textos orales con temática variada

III. SECUENCIA DIDACTICA DE LA SESION:

INICIO
Presentamos una oración en la pizarra, lo leen y preguntamos:¿Cuál es la estructura de la oración?
¿Cuál es tu conocimiento sobre el sustantivo?
¿Qué función cumple el adjetivo?
Se comunica el propósito de la sesión: Hoy ustedes aprenderán a usar elsustantivo y adjetivo en diferentes situaciones comunicativas
Se les recuerda tener en cuenta las normas para lograr un trabajo efectivo
DESARROLLO
ANTES DE LA LECTURA
Se plantea a los niños y niñas leerel título del texto “La paz perfecta”
Pedir que infieran sobre el contenido del texto a través de las interrogantes: ¿De que tratara la lectura?, ¿Qué tipo de texto será?, ¿Qué esperas aprender deese texto?
Anotamos en la pizarra las hipótesis formuladas sobre el contenido del texto.
DURANTE LA LECTURA
Realizamos una primera lectura del texto en silencio
Luego realizamos una relectura envoz alta. A medida que leen van interactuando y comparando las relaciones entre el texto y los planteamientos iniciales.
DESPUES DE LA LECTURA
Se esquematiza la información puntualizando en el tema atratarse
Se distribuye una ficha de aplicación para ser trabajada por los y las estudiantes
La maestra estar pendiente del proceso que siguen los estudiantes y orienta a quienes lo necesiten...