Sesion de aprendizaje
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA : SOR ANA DE LOS ANGELES
2.- ÁREA : PERSONA, FAMILIA Y RR.HH.
3.- DOCENTE : FREDDYYUPANQUI LEON
4.- GRADO : PRIMER AÑO – DOS HRS.(pedagóg.)
5.- TEMA : AUTOESTIMA
II.- TEMA TRANSVERSAL Y VALORES PRIORIZADOS:
TEMA TRANSVERSAL VALORES PRIORIZADOSEducación para la superación Participación y perseverancia
Respeto
III.- EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS/CAPACIDAD INDICADORES INSTRUMENTOSCONSTRUCCIÓN DE LA AUTONOMÍA
Se reconoce y valora como persona, desarrolla su autoestima
RELACIONES INTERPERSONALES
Reconoce sus habilidades e intereses
Identifica lashabilidades y capacidades para desarrollar la autoestima.
Explican la importancia de la autoestima para su desarrollo Lista de cotejo de:
Participación
organización decontenidos
ACTITUD ANTE EL AREA INDICADORES INSTRUMENTOS
Valora los aprendizajes realizados en área Participa siempre en clases
Demuestra iniciativa en suaprendizaje.
Lista de cotejo.
IV.-SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
Se coloca dos figuras en la pizarra de una persona alegre y otra triste y preguntamos ¿quéobservan en los rostros?
Realizo preguntas:
Te has preguntado: ¿cómo te sientes contigo mismo?¿cuánto te quieres?¿qué valor te das?¿Cómo te cuidas?¿cuánto crees en timismo?
¿Qué debo hacer para conocer: Como desarrollar mi autoestima, cuáles son las características de una persona con autoestima?, etc.
Presento el títuloAutoestima
Explico sobre el tema, luego les pido que organicen algunos contenidos y resuelvan peguntas apoyándose con el texto.
Desarrollan en su cuaderno el resumen...
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