Sesion De Aprendizaje
Páginas: 2 (454 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2011
DURACIÓN |
45 MIN. |
FECHA |
14/07/11 |
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
I. DATOS INFORMATIVOS:
“Alfonso Ugarte”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Comunicación
ÁREA
“Los pronombresexclamativos”
TÍTULO DE LA SESIÓN
3° “F”
GRADO Y SECCIÓN
II. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PENSAMIENTO CREATIVO
TOMA DE DECISIONES
PENSAMIENTO CRÍTICOIII. CAPACIDADES DE ÁREA
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
COMPRENSIÓN LECTORA
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
IV. CAPACIDADES A DESARROLLAR
* Identifica los pronombres exclamativos mediante elanálisis de la oración.
* Discrimina, en la oración, si contiene pronombre exclamativo.
* Selecciona el pronombre exclamativo correspondiente en cada oración que se le presenta.
* Elaboraoraciones conteniendo pronombres exclamativos.
V. ACTITUD ANTE EL ÁREA
TEMA TRANSVERSAL | VALORES | ACTITUD ANTE EL ÁREA |
“EDUCACIÓN PARA UNA ADECUADA FORMACIÓN ACADÉMICA Y CONDUCTUAL” |* ORDEN * RESPONSABILIDAD * RESPETO | * Mantiene un ambiente propicio para el desarrollo de la clase lo que se refleja cuando realiza sus intervenciones de manera ordenada. * Trabaja ydemuestra esmero en la presentación de sus trabajos. Además de que los entrega en el tiempo programado. * Demuestra respeto y tolerancia a las diversas opiniones de sus coetáneos. |
*VI. SECUENCIA DIDÁCTICA:
SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y TIEMPO | ACTIVIDADES | ESTRATEGIAS Y METODOLOGIA | MEDIOS Y MATERIALES |
INICIO5 minutos | * Los estudiantesobservan una tira cómica en donde se hace uso de los pronombres exclamativos. * La profesora les pregunta ¿A qué reemplaza la palabra subrayada? ¿conocen el nombre de estas palabras que reemplazan a algoya mencionado en la oración? | Lluvia de ideas.Interrogantes. | Imágenes Plumones de pizarra. |
PROCESO:(Desarrollo)Construcción de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes30 minutos |...
45 MIN. |
FECHA |
14/07/11 |
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 1
I. DATOS INFORMATIVOS:
“Alfonso Ugarte”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Comunicación
ÁREA
“Los pronombresexclamativos”
TÍTULO DE LA SESIÓN
3° “F”
GRADO Y SECCIÓN
II. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PENSAMIENTO CREATIVO
TOMA DE DECISIONES
PENSAMIENTO CRÍTICOIII. CAPACIDADES DE ÁREA
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
COMPRENSIÓN LECTORA
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
IV. CAPACIDADES A DESARROLLAR
* Identifica los pronombres exclamativos mediante elanálisis de la oración.
* Discrimina, en la oración, si contiene pronombre exclamativo.
* Selecciona el pronombre exclamativo correspondiente en cada oración que se le presenta.
* Elaboraoraciones conteniendo pronombres exclamativos.
V. ACTITUD ANTE EL ÁREA
TEMA TRANSVERSAL | VALORES | ACTITUD ANTE EL ÁREA |
“EDUCACIÓN PARA UNA ADECUADA FORMACIÓN ACADÉMICA Y CONDUCTUAL” |* ORDEN * RESPONSABILIDAD * RESPETO | * Mantiene un ambiente propicio para el desarrollo de la clase lo que se refleja cuando realiza sus intervenciones de manera ordenada. * Trabaja ydemuestra esmero en la presentación de sus trabajos. Además de que los entrega en el tiempo programado. * Demuestra respeto y tolerancia a las diversas opiniones de sus coetáneos. |
*VI. SECUENCIA DIDÁCTICA:
SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y TIEMPO | ACTIVIDADES | ESTRATEGIAS Y METODOLOGIA | MEDIOS Y MATERIALES |
INICIO5 minutos | * Los estudiantesobservan una tira cómica en donde se hace uso de los pronombres exclamativos. * La profesora les pregunta ¿A qué reemplaza la palabra subrayada? ¿conocen el nombre de estas palabras que reemplazan a algoya mencionado en la oración? | Lluvia de ideas.Interrogantes. | Imágenes Plumones de pizarra. |
PROCESO:(Desarrollo)Construcción de nuevos conocimientos, habilidades y actitudes30 minutos |...
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