sesion de aprendizaje

LUNES 4 DE MARZO

AREA
COMPONENTE
CAPACIDAD
INDICADORES
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
P.S.
Construcción de la identidad y de la convivencia democrática.
Reconoce y cumple con susresponsabilidades, en su entorno familiar y escolar
Participa en la elaboración de las normas del aula.
Representación gráfica
COM
Producción de textos.
Escribe y lee para corregir y mejorar lo que quierecomunicar.
Lee y escribe palabras y oraciones con an correctamente
Participación oral.
Ficha de aplicación
MAT.
Números, relaciones y operaciones
Interpreta y representa números de hastados cifras y expresa el valor posicional
Leen y escriben números hasta 99.
Ordinan números de mayor y viceversa.
Fichas de aplicación

ELABORAMOS NUESTRAS NORMAS DE CONVIVENCIA

FASESESTRATEGIAS
MATERIALES


Actividades permanentes.
Motivación.
Los alumnos y alumnas participan en la elaboración de las normas de convivencia.
La profesora interroga a los alumnos para descubrir lossaberes previos. ¿Que debemos hacer para que el aula este limpia y ordenada? ¿Creen Uds. Que en el aula se juega? 0 se ¿trabaja conversando?¿Por que no se debe jugar en clase?
Conflicto CognitivoLa profesora pregunta a los alumnos ¿Qué debemos hacer para qu nuestra aula este limpia y ordenada?¿Que debemos de elaborar?para que todos respeten y cumplan.
Construcción del aprendizaje
Observanimágenes ¿De cómo debemos comportarnos en ell aula?
Revisan y leen el texto del MED PS
Los alumnos copian en su cuaderno las normas de convivencia Grafican con dibujos una de las normas deconvivencia. Comunicación
Reconocen la palabra puntualidad Nombran palabras con an ,en,in,on,un Crean oraciones con las palabras anteriores. Resuelven una practica














LáminasTextos

Hojas
Lápices de colores.



FASES
ESTRATEGIAS
MATERIALES


"Matemática
Realizan una dinámica grupal Juegan con material concreto, simbólico. Leen y escriben números hasta 99....