Sesion De Canto Coral
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2011
LA SESIÓN DE CANTO CORAL
Es conveniente que conozcan aspectos básicos para dirigir a su grupo en forma adecuada durante el proceso aprendizaje de los ejercicios preparatorios derelajación, respiración y vocalización.
Del maestro depende en gran medida generar un ambiente donde el trato afectuoso y comprensivo anime a todos los niños a participar.
Se trata deampliar y enriquecer las posibilidades de expresión de los niños a través del canto, estas actividades sirven para descubrir y orientar vocaciones artísticas.
Es conveniente iniciar laactividad coral, con ejercicios sencillos, pero que infundan seguridad y confianza en los niños.
Una vez que los niños han practicado hasta lograr una interpretación satisfactoria, sepuede pensar frente a otros grupos o ante el resto de la escuela.
CÓMO APRENDER CANCIONES
1. Elegir el tema y relacionarlo con otras asignaturas.
2. Escuchar la versión de voz yacompañamiento.
3. Leer la canción frente a grupo para que los alumnos entiendan cada uno de los versos.
4. El grupo escuchara la versión de voz y acompañamiento para que el grupo lamemorice
5. Ya que el grupo memorizo la letra hay que preocuparse por la entonación, velocidad, intensidad y expresividad.
6. Ensayar cuantas veces sean necesarias para dominarla.
7.Interpretar la pieza siguiendo la grabación de coro solo o a cappella.
8. Ensayar con el acompañamiento de piano solo que se incluye a cada pieza en la audio cinta.
9. Es recomendable quelos alumnos se apoyen en el acompañamiento musical cuando se hacen interpretaciones ante público, aunque esto no impide que canten a cappella si así lo desean.
S.E.P “La sesión decanto coral”, “Como aprender canciones”, “Preparación para el canto” y “Practica del canto”, en Cantemos Juntos, (paquete con cuatro Audio cintas y libro), México, 1996, pp.13-32.
Es conveniente que conozcan aspectos básicos para dirigir a su grupo en forma adecuada durante el proceso aprendizaje de los ejercicios preparatorios derelajación, respiración y vocalización.
Del maestro depende en gran medida generar un ambiente donde el trato afectuoso y comprensivo anime a todos los niños a participar.
Se trata deampliar y enriquecer las posibilidades de expresión de los niños a través del canto, estas actividades sirven para descubrir y orientar vocaciones artísticas.
Es conveniente iniciar laactividad coral, con ejercicios sencillos, pero que infundan seguridad y confianza en los niños.
Una vez que los niños han practicado hasta lograr una interpretación satisfactoria, sepuede pensar frente a otros grupos o ante el resto de la escuela.
CÓMO APRENDER CANCIONES
1. Elegir el tema y relacionarlo con otras asignaturas.
2. Escuchar la versión de voz yacompañamiento.
3. Leer la canción frente a grupo para que los alumnos entiendan cada uno de los versos.
4. El grupo escuchara la versión de voz y acompañamiento para que el grupo lamemorice
5. Ya que el grupo memorizo la letra hay que preocuparse por la entonación, velocidad, intensidad y expresividad.
6. Ensayar cuantas veces sean necesarias para dominarla.
7.Interpretar la pieza siguiendo la grabación de coro solo o a cappella.
8. Ensayar con el acompañamiento de piano solo que se incluye a cada pieza en la audio cinta.
9. Es recomendable quelos alumnos se apoyen en el acompañamiento musical cuando se hacen interpretaciones ante público, aunque esto no impide que canten a cappella si así lo desean.
S.E.P “La sesión decanto coral”, “Como aprender canciones”, “Preparación para el canto” y “Practica del canto”, en Cantemos Juntos, (paquete con cuatro Audio cintas y libro), México, 1996, pp.13-32.
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