Sesion De La CVR

INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTA DE APLICACIÓN “ FORTUNATO L.HERRERA”
SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06
I AREA: FORMACIÓN CÍVICA Y CIUDADANA Prof. Marco Mendoza Peña.
TÍTULO DE UNIDADDIDÁCTICA
CONSTRUYENDO CIUDADANIA ACTIVA
TÍTULO DE SESIÓN
Comisión de la Verdad y Reconciliación
GRADO /SECCIÓN
5TO B
5TO C
5TO, D E
DURACIÓN
FECHA DE INICIO
18/06/13
18/06/13
18/06/13

04 hrs.FECHA DE TERMINO
22/06/13
22/06/13
22/06/13

II PROPOSITO DE LA SESIÓN:
Aprendizaje esperado:
Argumenta sobre el rol de la Comisión de la verdad acerca dela Violencia política en el Perú entre 1980 al 2000.
III SECUENCIA DIDÁCTICA:
PROCESOS
COGNITIVOS
PROCESOS PEDAGÓGICOS
ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPO
Minutos
INICIO
Recepción de
informaciónSABERES PREVIOS
-Responden preguntas:
¿Qué sabes sobre el problema de terrorismo en el país?
¿Cuáles fueron los factores que generaron el terrorismo?
¿Qué tipo de violencia es el terrorismo?¿Quiénes fueron las víctimas de este problema vivido en el país?
¿Pese al tiempo transcurrido de la violencia política en el país, la población presenta aún secuelas que afectan a su salud física ymental?
¿Debería el Estado y las instituciones de la sociedad civil buscar una solución al problema?
CONFLICTO COGNITIVO
-Leen texto y responden a la pregunta de conflicto cognitivo:
¿Sociedadque olvida su pasado esta condenada a vivir ese mismo pasado?
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
-Realizan escucha activa de explicación del tema del profesor sobre CVR.
Cuestiones.
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PROCESO



Observación
Selectiva de la información
Que permitirá fundamentar

-Observan video sobre “Víctimas y Agentes del Estado” y comentan en ronda de opiniones.
- Individualmente leentexto MED pág. 63-67, subrayan ideas principales y secundarias y hacen sumillado.
-Enuncian 10 a más ideas centrales sobre CVR y sus recomendaciones.
-en grupos de 04 integrantes sistematizan...